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本期目录 | | | 《高等教育研究学报》2017年第2期封面 | | | 出版日期: 2017-6-28 | | | 2017,40(2) [摘要(3337)] [PDF 852.51 K (3677)] | | | | | 《高等教育研究学报》2017年第2期目录 | | | 出版日期: 2017-6-28 | | | 2017,40(2) [摘要(3196)] [PDF 367.67 K (3627)] | | | | | 论军事教育研究的“体验性” 及其运用_当代体验哲学对军事教育研究的启示 | | | 李小平,孙小林 | | | 出版日期: 2017-6-28 | | | 2017,40(2):5-9，14 [摘要(4341)] [PDF 1021.80 K (4384)] | | | | | 军事指挥军官院校教育问题思考 | | | 李孟军,邓宏钟,豆亚杰,杨志伟 | | | 出版日期: 2017-6-28 | | | 2017,40(2):10-14 [摘要(4149)] [PDF 1016.98 K (4513)] | | | | | 从THE排名透视中国高校“双一流”建设思路 | | | 程洁,周丛照 | | | 出版日期: 2017-6-28 | | | 2017,40(2):15-20 [摘要(7371)] [PDF 952.08 K (4258)] | | | | | 矛盾论视角下高校推动学科交叉融合的探析——以国防科学技术大学量子信息学科交叉中心为例 | | | 杨延光,方毅,苏成民 | | | 出版日期: 2017-6-28 | | | 2017,40(2):21-26 [摘要(4228)] [PDF 953.09 K (3667)] | | | | | 开放大学教师专业发展瓶颈问题研究——基于基层教学点视角 | | | 丁顺宏 | | | 出版日期: 2017-6-28 | | | 2017,40(2):27-33 [摘要(3684)] [PDF 962.39 K (3983)] | | | | | 职前体育教师核心素养模型构建与探析 | | | 杨丹,王华倬 | | | 出版日期: 2017-6-28 | | | 2017,40(2):34-41 [摘要(4388)] [PDF 1.40 M (4162)] | | | | | 初探英语口语虚拟学习社区构建的设计与应用 | | | 何芸,何芳,孟庆丰 | | | 出版日期: 2017-6-28 | | | 2017,40(2):42-45，49 [摘要(4080)] [PDF 1.22 M (3316)] | | | | | 翻译“教”“学”中教师翻译能力的培养与提升 | | | 李俊灵 | | | 出版日期: 2017-6-28 | | | 2017,40(2):46-49 [摘要(3606)] [PDF 936.32 K (3548)] | | | | | 关于学位论文的撰写与评价 | | | 张楚廷 | | | 出版日期: 2017-6-28 | | | 2017,40(2):50-53，68 [摘要(3470)] [PDF 932.22 K (3245)] | | | | | 基于能力的联合岗位军事职业教育课程设计方法及应用 | | | 杨克巍,孟兵,葛冰峰,赵青松,姜江 | | | 出版日期: 2017-6-28 | | | 2017,40(2):54-58，79 [摘要(3618)] [PDF 1022.59 K (3489)] | | | | | 军事职业教育MOOC学习体系与设计 | | | 朱仁崎,张学礼,董振宝 | | | 出版日期: 2017-6-28 | | | 2017,40(2):59-63 [摘要(8686)] [PDF 1001.01 K (4460)] | | | | | 美国高级职业军事教育院校的教育计划 | | | 王春茅 | | | 出版日期: 2017-6-28 | | | 2017,40(2):64-68 [摘要(3493)] [PDF 945.33 K (3552)] | | | | | 美国陆军游骑兵学校军事能力培养及其启示 | | | 李楠,申玉波 | | | 出版日期: 2017-6-28 | | | 2017,40(2):69-72 [摘要(4092)] [PDF 957.72 K (3854)] | | | | | 西方四国工程教育专业认证标准的比较研究 | | | 尤园,王彦丹,谢鸿全 | | | 出版日期: 2017-6-28 | | | 2017,40(2):73-79 [摘要(3379)] [PDF 966.64 K (4112)] | | | | | “军校学员学习性投入调查问卷” 的工具开发及检测——基于ＸＸ大学本科学员的实践 | | | 宗滕,王凤肆,王春迎,魏鑫 | | | 出版日期: 2017-6-28 | | | 2017,40(2):80-84,109 [摘要(3687)] [PDF 1.00 M (3528)] | | | | | 实践育人视野下大学生国防教育实效性调查研究 | | | 李勤 | | | 出版日期: 2017-6-28 | | | 2017,40(2):85-92,103 [摘要(3378)] [PDF 1007.30 K (3568)] | | | | | 高校教师教学能力阶梯式培养途径探索——国防科学技术大学教师教学能力培养机制建设与实践 | | | 耿辉,赵惠君,李国辉,钟雅琼 | | | 出版日期: 2017-6-28 | | | 2017,40(2):93-97,120 [摘要(3749)] [PDF 943.75 K (3352)] | | | | | 混合式大学英语教学模式构建及实证研究 | | | 裴希山 | | | 出版日期: 2017-6-28 | | | 2017,40(2):98-103 [摘要(3600)] [PDF 1.05 M (4850)] | | | | | 大学本科研讨式教学实践与反思——以思想政治教育专业教学为例 | | | 毛小平 | | | 出版日期: 2017-6-28 | | | 2017,40(2):104-109 [摘要(3404)] [PDF 1.14 M (3215)] | | | | | 军校青年学员与战士学员的因材施教探索与实践——以“大学计算机基础” 课程为例 | | | 任小广,林宇斐,易伟 | | | 出版日期: 2017-6-28 | | | 2017,40(2):110-114 [摘要(4044)] [PDF 999.93 K (3641)] | | | | | 远程教育英语学习者特征的个案研究 | | | 彭爱武 | | | 出版日期: 2017-6-28 | | | 2017,40(2):115-120 [摘要(3626)] [PDF 952.96 K (4329)] | | | |
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