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《高等教育研究学报》2018年第3期封面
  出版日期: 2018-9-28
  2018,41(3) [摘要(500)]  [PDF 848.14 K (338)]
  
《高等教育研究学报》2018年第3期目录
  出版日期: 2018-9-28
  2018,41(3) [摘要(483)]  [PDF 307.01 K (323)]
  
外军研究型大学的办学特色与改革动向
  范玉芳
  出版日期: 2018-9-28
  2018,41(3):5-12 [摘要(430)]  [PDF 1.04 M (273)]
  
美军研究生教育的政策体系框架及解读(中续)
  胡志刚,赵志鹏,刘鹏,毛元昊,郭力源,张兴
  出版日期: 2018-9-28
  2018,41(3):13-23 [摘要(451)]  [PDF 1.24 M (310)]
  
关于“问”的学问
  张楚廷
  出版日期: 2018-9-28
  2018,41(3):24-26,95 [摘要(395)]  [PDF 874.54 K (223)]
  
经典的魅力与阅读
  朱亚宗
  出版日期: 2018-9-28
  2018,41(3):27-33,79 [摘要(407)]  [PDF 978.08 K (240)]
  
翻转课堂教学实践运用中的问题与审视
  潘武玲,赵亮,李兵
  出版日期: 2018-9-28
  2018,41(3):34-37,49 [摘要(805)]  [PDF 950.57 K (413)]
  
翻转课堂在大学英语教学中的应用及实证研究
  张蕾,吴寒,舒立志
  出版日期: 2018-9-28
  2018,41(3):38-44 [摘要(603)]  [PDF 1.02 M (380)]
  
军校技术类学员慕课学习调研与分析
  冯旸赫,黄魁华,程光权,陈超,刘忠
  出版日期: 2018-9-28
  2018,41(3):45-49 [摘要(672)]  [PDF 1.02 M (260)]
  
基于因子分析法的“远程教育教师课堂互动行为” 审视———以地方广播电视大学为研究案例
  尚利霞
  出版日期: 2018-9-28
  2018,41(3):50-63 [摘要(392)]  [PDF 1.10 M (239)]
  
在线课堂知识建构效果监督模型实证研究
  涂艳,张耀杰
  出版日期: 2018-9-28
  2018,41(3):64-73 [摘要(400)]  [PDF 999.65 K (251)]
  
团队学习对军校大学生科技创新能力影响探析
  杨清清,杨克巍,朱桂菊
  出版日期: 2018-9-28
  2018,41(3):74-79 [摘要(451)]  [PDF 1.08 M (200)]
  
来华留学生生活压力量表修订及应用研究
  王晓燕,陈权
  出版日期: 2018-9-28
  2018,41(3):80-85 [摘要(421)]  [PDF 1.05 M (250)]
  
教育智库研究现状与进路预判——基于SATI的量化考察
  朱峰奇
  出版日期: 2018-9-28
  2018,41(3):86-95 [摘要(419)]  [PDF 1.64 M (269)]
  
对“以学生为中心” 课堂教学质量评价思想的反思
  王品品
  出版日期: 2018-9-28
  2018,41(3):96-99,115 [摘要(727)]  [PDF 948.87 K (513)]
  
电子科学与技术学科评估分析及发展对策
  肖科,王阳,伍小灿,丁亮
  出版日期: 2018-9-28
  2018,41(3):100-105 [摘要(451)]  [PDF 961.59 K (1235)]
  
系统工程专业研究生“四季培养法” 初探
  李小波,王维平,王涛,朱一凡,雷永林
  出版日期: 2018-9-28
  2018,41(3):106-110,120 [摘要(462)]  [PDF 956.42 K (217)]
  
关于提升学员综合实践能力的思考——以“军事目标爆破” 课程为例
  汪庆桃,陈志阳,吴克刚
  出版日期: 2018-9-28
  2018,41(3):111-115 [摘要(436)]  [PDF 957.01 K (204)]
  
关于研究型教学模式及实施方式的构想与实践
  李洁,丁峰,苏永元,范正磊
  出版日期: 2018-9-28
  2018,41(3):116-120 [摘要(463)]  [PDF 955.96 K (260)]
  

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