| 文章编号 | 标题 | 作者 | 年卷期:起始页码-结束页码 | 下载次数 | 复制 |
| 20130434 |
“LBL—CBL—PBL—RBL四轨教学模式”在任职教育中的应用
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杜金会,李正群,张娜
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2013,36(4):108-110
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| 2016010011 |
西点军校化学与生命科学系的课程设置及启示
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王璟,王清华,李义和,楚增勇,王春华
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2016,39(1):60-70
| 7543 |
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| 2016020017 |
四位一体“无柄手榴弹投掷” 教学探索
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夏军,胡其高,周明安,汪庆桃,任才清
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2016,39(2):100-104
| 7459 |
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| 201603012 |
美军士官职业教育体系综述
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姚羽
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2016,39(3):56-63
| 6522 |
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| 2016020005 |
影响大学生考研选择的客观因素研究——基于上海市５２１个样本的实证分析
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丁彤
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2016,39(2):30-37
| 6326 |
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| 20200217 |
将思政教育元素融入对分课堂的“全方位育人”教学模式改革探究——以“人力资源管理”课程为例
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马然
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2020,43(2):105-110,120
| 6228 |
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| 201502013 |
美国STEM教育政策文本述评
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上官剑,李天露
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2015,38(2):64-72
| 6199 |
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| 201501010 |
“预防性防御”：美国“国际军事教育与训练”项目述介
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杜飞
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2015,38(1):51-55
| 5808 |
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| 20070271 |
军队院校博士研究生婚恋问题的调查与思考
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罗安民,洪钟
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2007,30(2):96-98
| 5728 |
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| 201403013 |
国内外大学教师选聘制度研究述评
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罗兰
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2014,37(3):51-56
| 5697 |
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| 20110249 |
外国先进军事教育制度在我国“本土化”的历史考察
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李小平
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2011,34(2):31-33,48
| 5673 |
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| 20090116 |
美国马里兰大学可靠性工程专业与课程体系建设浅析
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陶俊勇,任志乾,陈循
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2009,32(1):-
| 5488 |
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| 2019020002 |
女院士成长经历及启示——以20位女性中国科学院院士为例
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侯玉婷
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2019,42(2):13-21
| 5329 |
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| 201502005 |
大学生成人依恋现状及因素分析——基于武汉高校的调查数据
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李欢
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2015,38(2):25-32
| 5284 |
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| 201403020 |
导弹工程专业“水火箭”案例设计与思考
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刘鲁华,邹东升,陈克俊
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2014,37(3):84-87
| 5257 |
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| 20050132 |
党的十六大教育方针解读
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高丹,赵岩,苏畅
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2005,28(1):97-98
| 5235 |
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| 201802008 |
天人合一哲学及其他
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张楚廷
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2018,41(2):51-55
| 5221 |
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| 201802006 |
“双一流”建设背景下我国高校面临的机遇、挑战及策略选择
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曾剑雄,宋丹,王新婷,鲁世林
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2018,41(2):39-46，55
| 5159 |
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| 20100264 |
从Riemann函数连续性的证明浅谈数学分析课程中的启发式教学
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王红霞,成礼智,陈波,何艳丽
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2010,33(2):-
| 5124 |
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| 2016010009 |
人文教育的重大意义
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张楚廷
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2016,39(1):51-54
| 5039 |
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