| 熊杏林.军校本科学员不同学习阶段的思想心理规律及教育管理对策[J].军事高等教育研究,2000,23(2):1-4 |
二维码（码上扫一扫！）
|
| 军校本科学员不同学习阶段的思想心理规律及教育管理对策 |
|
| |
| DOI： |
| 中文关键词: 思想心理规律 教育管理 军校 本科生 高等教育 |
| Key Words: |
| 基金项目: |
|
| 摘要点击次数: 4609 |
| 全文下载次数: 0 |
| 中文摘要: |
| 近年来，许多军校都普遍反映做学员思想政治教育越来越难，效果也不如经前理想。导致这种状况的原因多方面的。尤其是社会大环境的影响不可低估，但从我们自身来说，不能很好地根据学员不同学习阶段的思想心理规律有针对性地实施教育，致使教育内容、方式与学员的思想需求和心理渴求相“错位”是一个不可忽视的重要原因，文章通过大量的调查，分析研究了军校学员本科四年的思想和心理发展规律，并提出了教育对策思考。 |
| Abstract: |
| |
| 查看全文 查看/发表评论 下载PDF阅读器 |
|
|
|
