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严尚安,赵静,但琦,付诗禄.工科数学系列课程一体化教学模式的研究与实践[J].高等教育研究学报,2001,24(4):51-52 本文二维码信息
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工科数学系列课程一体化教学模式的研究与实践
  
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中文关键词:  数学系列课程,一体化教学模式
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作者单位
严尚安,赵静,但琦,付诗禄  
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中文摘要:
      根据国家高等学校工科数学指导委员会关于知识、能力、素质的要求,总结近几年来后勤工程学院课程一体化改革的思路模式、作法体会、实践效果.
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