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王欣春,龚双萍.谈精读课程的文化教学策略[J].高等教育研究学报,2002,25(3):46-47 本文二维码信息
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谈精读课程的文化教学策略
  
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中文关键词:  英语精读课程 文化知识层 目标层次 文化理解层 文化教学策略
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作者单位
王欣春,龚双萍  
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中文摘要:
      本文从英语精读课程的文化教学实践出发,探讨了文化教学所应达到的两个目标层次,文化知识层以及文化理解层。同时,分析了当前教学中存在的某些弊端,并提出了相应的改进策略。
Abstract:
      
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