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杜修望,郭世钦.人文教育的目标与途径[J].高等教育研究学报,2003,26(1):12-13 本文二维码信息
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人文教育的目标与途径
  
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中文关键词:  人文教育 人文素养 人文精神 教育目标 培养途径 教学方法 主体性教育 高校
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作者单位
杜修望,郭世钦  
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中文摘要:
      本文认为,人文教育的目标在于塑造完善的人格、形成良好的人文素养和提升人文精神三个方面,实现这一目标的基本途径就是,在课程体系上促进文理渗透,加强艺术教育;在教学方法上加强主体性教育。
Abstract:
      
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