| 杜修望,郭世钦.人文教育的目标与途径[J].军事高等教育研究,2003,26(1):12-13 |
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| 人文教育的目标与途径 |
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| 中文关键词: 人文教育 人文素养 人文精神 教育目标 培养途径 教学方法 主体性教育 高校 |
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| 中文摘要: |
| 本文认为，人文教育的目标在于塑造完善的人格、形成良好的人文素养和提升人文精神三个方面，实现这一目标的基本途径就是，在课程体系上促进文理渗透，加强艺术教育；在教学方法上加强主体性教育。 |
| Abstract: |
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