| 谷建春.高等教育的价值取向与学科专业设置[J].军事高等教育研究,2003,26(2):10-12 |
二维码（码上扫一扫！）
|
| 高等教育的价值取向与学科专业设置 |
| Higher Education's Value orientation and its Curriculum setting |
| |
| DOI： |
| 中文关键词: 高等教育 价值取向 学科专业设置 目的观 |
| Key Words: |
| 基金项目: |
|
| 摘要点击次数: 4089 |
| 全文下载次数: 0 |
| 中文摘要: |
| 时代的发展带来了高等教育价值观的悄然变化,高等教育的个人价值、文化价值、社会价值构成其多元化的价值体系,高等教育的价值取向影响着高等教育的职能和高校学科专业的设置与调整.本文认为高等教育应以促进人的发展为主体,以发展科学和服务社会为两翼,力求其整体价值的完美实现. |
| Abstract: |
| |
| 查看全文 查看/发表评论 下载PDF阅读器 |
|
|
|
