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谢斌.从创新能力形成的四个阶段看大学教学改革[J].高等教育研究学报,2003,26(2):33-34 本文二维码信息
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从创新能力形成的四个阶段看大学教学改革
University Teaching Reform Based on the Four Phases of the Innovative Ability Cultivating
  
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中文关键词:  创新能力  形成阶段  教学改革
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作者单位
谢斌  
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中文摘要:
      根据学习理论的原理,将人的创新能力的形成过程分为四个阶段,即复制、改造、革新和创造,并从教学论的角度对这四个阶段进行了分析,提出了一些促进学生创新能力形成的教学建议.
Abstract:
      
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