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罗雪梅,周伟.情境理论与课堂教学方式的选择[J].高等教育研究学报,2003,26(3):59-61 本文二维码信息
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情境理论与课堂教学方式的选择
Fielder Contingency Model and Class Teaching Style
  
DOI:
中文关键词:  情境理论 课堂教学 管理学 影响因素 教学情境 有效性
Key Words:
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作者单位
罗雪梅,周伟  
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中文摘要:
      本文把管理学的情境理论运用于课堂教学之中,通过分析课堂教学中的三种影响因素,组合出八种教学情境,在各种不同的教学情境中选择相应的教学方式,可以提高课堂教学效率。
Abstract:
      
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