| 罗雪梅,周伟.情境理论与课堂教学方式的选择[J].军事高等教育研究,2003,26(3):59-61 |
二维码（码上扫一扫！）
|
| 情境理论与课堂教学方式的选择 |
| Fielder Contingency Model and Class Teaching Style |
| |
| DOI： |
| 中文关键词: 情境理论 课堂教学 管理学 影响因素 教学情境 有效性 |
| Key Words: |
| 基金项目: |
|
| 摘要点击次数: 3568 |
| 全文下载次数: 0 |
| 中文摘要: |
| 本文把管理学的情境理论运用于课堂教学之中，通过分析课堂教学中的三种影响因素，组合出八种教学情境，在各种不同的教学情境中选择相应的教学方式，可以提高课堂教学效率。 |
| Abstract: |
| |
| 查看全文 查看/发表评论 下载PDF阅读器 |
|
|
|
