| 陆维扬,吴增炎,汪光皎.案例教学是普及启发式教学的有效模式[J].军事高等教育研究,2003,26(4):33-35 |
二维码（码上扫一扫！）
|
| 案例教学是普及启发式教学的有效模式 |
|
| |
| DOI： |
| 中文关键词: 案例教学 启发式教学 素质教育 积极性 |
| Key Words: |
| 基金项目: |
|
| 摘要点击次数: 4061 |
| 全文下载次数: 0 |
| 中文摘要: |
| 案例教学充分体现了以教员为主导、以学员为主体和实施素质教育的原则。案例教学作为一个完整的教学过程，一般包括案例布置、个人准备、课堂讨论、教员讲评和个人小结五个环节。案例是案例教学的核心因素，高质量的案例有其内在规定性，认真做好案例的编写工作十分重要。 |
| Abstract: |
| |
| 查看全文 查看/发表评论 下载PDF阅读器 |
|
|
|
