| 陈瑜.哲学教学应注重哲学的历史感和时代感[J].军事高等教育研究,2004,27(4):8-9,20 |
二维码（码上扫一扫！）
|
| 哲学教学应注重哲学的历史感和时代感 |
| Pay Attention to the Philosophy's Historical Sense and Epochal Sense in Philosophy Teaching |
| |
| DOI： |
| 中文关键词: 高校 哲学教学 历史感 时代感 哲学理论 |
| Key Words: |
| 基金项目: |
|
| 摘要点击次数: 3537 |
| 全文下载次数: 0 |
| 中文摘要: |
| 哲学是历史性的思想，哲学史是思想中的历史。哲学理论是人类文化的积淀和人类智力的结晶。哲学也是“思想中所把握到的时代”，是时代精神在思想中的体现。因此，哲学教学要注重哲学理论深厚的历史感和强烈的时代感，从历史和逻辑的统一中展示哲学的现实意义，克服把理论当作枯燥的条文、现成的结果和枯燥的教条，用理论说服、引导和陶冶学生。 |
| Abstract: |
| |
| 查看全文 查看/发表评论 下载PDF阅读器 |
|
|
|
