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杨青,王玲.创新教育的途径--"问题"式教学方法的角度[J].高等教育研究学报,2005,28(3):85-88 本文二维码信息
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创新教育的途径--"问题"式教学方法的角度
Way Educated in Innovation--Angle of the Teaching Method of Question Type
投稿时间:2005-03-17  
DOI:
中文关键词:  创新教育  问题教学模式  "双主体"观念
Key Words:
基金项目:
作者单位
杨青,王玲  
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中文摘要:
      创新教育是实施素质教育的核心内容,是素质教育的新境界。创新教育在教学方法中的表现即为创造性教学。问题教学模式是创造性教学之重要途径,文章通过对问题教学模式内涵、理论依据、主要特点、模式及实施主体的解析,认为教学过程是一个不断提出新问题、解决新问题的循环往复、不断提高的过程,在教育教学过程中要树立教师和学生“双主体”的观念。
Abstract:
      
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