毛梅.整合和发掘信息资源培育学生学习能力——对市场营销课程引入案例式教学法的探讨[J].军事高等教育研究,2006,29(3):44-46 |
二维码(码上扫一扫!)
|
整合和发掘信息资源培育学生学习能力——对市场营销课程引入案例式教学法的探讨 |
Integrating and Digging up Information Resources and Cultivating Students' Learning Abilities——on the learning style of case study teaching in the course of marketing |
投稿时间:2006-02-13 |
DOI: |
中文关键词: 案例教学,信息,学习能力 |
Key Words: |
基金项目: |
|
摘要点击次数: 4322 |
全文下载次数: 3808 |
中文摘要: |
案例教学对市场营销课程极为重要。我国学生对案例教学的满意度较低,其中有教师、学生以及案例资源等多方面问题。但在案例教学中教师的引导最为关键。好的教师应该能够带领学生深入到案例学习中,提高学生学习兴趣和学习能力。以整合信息、充分发掘信息资源为特点的引入式教学法较好地解决了这一问题,但在运用中需要注意对引导的度的把握。 |
Abstract: |
|
查看全文 查看/发表评论 下载PDF阅读器 |
|
|
|