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金光.积极开展启发式教学充分发挥我校学员学习的主体作用[J].高等教育研究学报,2006,29(4):89-90 本文二维码信息
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积极开展启发式教学充分发挥我校学员学习的主体作用
  
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中文关键词:  启发式教学 主体作用 学员 学习 分发 研究生教学 竞赛活动 系统工程
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作者单位
金光  
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中文摘要:
      2006年5月份,我院系统工程系组织了一次非常有意义的本科和研究生教学竞赛活动,邀请有经验的专家、教授担任评委并进行总结、讲评,组织全系教师进行现场观摩。赛课过程中,启发式教学的作用与实施途径是一个重
Abstract:
      
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