| 王智萍,姚利民.高校发展性学生评教之特征[J].军事高等教育研究,2007,30(1):79-82 |
二维码（码上扫一扫！）
|
| 高校发展性学生评教之特征 |
|
| 投稿时间：2007-01-25 |
| DOI： |
| 中文关键词: 发展性学生评教,教师,发展 |
| Key Words: |
| 基金项目: |
|
| 摘要点击次数: 3779 |
| 全文下载次数: 3672 |
| 中文摘要: |
| 提出并论述了高校发展性学生评教的特征:目的和功能的正确性、指标的科学性、标准的适当性、形式的多样性、主体的多元性和评价者的参与性、程序的规范性、反馈的持续性和结论的鼓励性。 |
| Abstract: |
| |
| 查看全文 查看/发表评论 下载PDF阅读器 |
|
|
|
