| 蔡翥.大学教学交往存在的问题与对策分析——从社会心理学视角出发[J].军事高等教育研究,2007,30(2):29-30,57 |
二维码（码上扫一扫！）
|
| 大学教学交往存在的问题与对策分析——从社会心理学视角出发 |
|
| 修订日期：2006-09-18 |
| DOI： |
| 中文关键词: 大学教学 教学交往 社会心理学 |
| Key Words: |
| 基金项目: |
|
| 摘要点击次数: 4131 |
| 全文下载次数: 4413 |
| 中文摘要: |
| 面对当前高等教育实践领域存在的低效教学交往的社会事实,本文从社会心理学视角出发,深入挖掘大学教学交往的本质特征,探寻造成大学教学交往障碍的根源,尝试性讨论实现良性大学教学交往的有效策略,为大学教学交往活动的顺利展开提供理论支持. |
| Abstract: |
| |
| 查看全文 查看/发表评论 下载PDF阅读器 |
|
|
|
