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刘鲁华,孟云鹤.浅谈研究生教学中的“学”“研”分离现象[J].高等教育研究学报,2010,33(1):49-50 本文二维码信息
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浅谈研究生教学中的“学”“研”分离现象
The Divorce of "Study" from "Research" in Graduate Teaching
  
DOI:
中文关键词:  教学模式  研究性学习  研究生教育  
Key Words:teaching pattern  research-type study  graduate training  
基金项目:
作者单位
刘鲁华,孟云鹤  
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中文摘要:
      从研究生培养的目标出发,在分析现阶段研究生培养现状的基础上,指出研究生教学工作中存在的学研分离现象,深入分析了该现象出现的三个主要因素,剖析了学与研分离带来的研究生培养质量中的深层次问题,从教学模式上寻求解决学研分离问题的途径和具体实施方法。
Abstract:
      According to the graduate training goal and the status quo,there exists divorce of study from research. Three main factors are analyzed. The important problems of graduate training quality are discussed in detail. The solutions in teaching pattern to this problem are given.
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