文章摘要
谭金锋.实施学案导学提高课堂教学质量[J].高等教育研究学报,2010,33(3):
实施学案导学提高课堂教学质量
Improve the Quality of Classroom Teaching by Application of the Case-guided Teaching
  
DOI:
中文关键词:  学案导学  课堂教学  教学质量
Key Words:
基金项目:解放军理工大学教育研究项目
作者单位
谭金锋  
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中文摘要:
      学案是针对学生学习而设计的学习方案,学案导学是提高课堂教学质量的一种有效方式.学案在课堂教学中的作用体现在;树立以学生为本的教育理念;变学会为会学,提高课堂学习效率;让课堂成为创造性活动的场所;促进教师角色的转换.学案编写的基本原则是:主体性原则、探索性原则、创新性原则、灵活性原则和生本性原则.
Abstract:
      
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