文章摘要
吴强,李建平.将研究性学习融入高等数学教学过程中的思考[J].高等教育研究学报,2011,34(Z1):
将研究性学习融入高等数学教学过程中的思考
Thoughts on Integrating Research- based Learning into Higher Mathematics
  
DOI:
中文关键词:  研究性学习  高等数学  教学改革  思考
Key Words:
基金项目:
作者单位
吴强,李建平  
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中文摘要:
      在高等数学的教学中,有针对性的融入研究性学习,引导学生通过知识发现、范例模拟、集体学习、自我激励和社会认知等机制,系统地优化知识结构,提升数学素质,进一步推进高等数学的教学改革向深层次发展.
Abstract:
      
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