文章摘要
谢燕,蒋建平,李健,郑伟.基于航空航天专业CDIO课程体系分析MIT本科教学特点[J].高等教育研究学报,2012,35(3):40-44 本文二维码信息
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基于航空航天专业CDIO课程体系分析MIT本科教学特点
The Pedagogic Characteristics of MIT CDIO Course System for the US Undergraduate Students
  
DOI:
中文关键词:  麻省理工学院  航空航天  本科生培养,教学特点  CDIO
Key Words:MIT  aeronautics and astronautics  cultivation of undergraduate students  pedagogy characteristics  CDIO
基金项目:全国教育科学“十二五”规划教育部青年专项课题(EIA110378)
作者单位
谢燕,蒋建平,李健,郑伟  
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中文摘要:
      以美国麻省理工学院(MIT)航空与航天专业本科生课程为例,本文介绍了MIT为培养本科生设计开发的CDIO(Conception,Design,Implementation,Operation)工程教育培养模式及其培养目标,总结CDIO模式下的课程计划、教学方式、实践经验、作业考试和社会交往能力等教学活动的特点,提出了它们对我校和我院航天领域军事工程人才培养的借鉴作用。
Abstract:
      Through the analysis of the MIT undergraduate course on Aeronautics and Astronautics specialty,the CDIO cultivation patterns and the cultivation objectives of the undergraduate students in MIT are demonstrated.The pedagogic characteristics of teaching activities are summarized,including course program,teaching mode,practical experiences,homework,exams and society ability.They do play a guiding role in an aerospace military engineer education for the reference of our university and school.
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