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赵荣,马亮,张玉龙.MOOC的理性思考: 兴起、发展与未来[J].高等教育研究学报,2014,37(2):9-14 本文二维码信息
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MOOC的理性思考: 兴起、发展与未来
The Rational Thinking about the MOOC:Growth,Development and the Future
  
DOI:
中文关键词:  MOOC  兴起  发展  未来
Key Words:MOOC  growth  development  future
基金项目:
作者单位
赵荣 国防科学技术大学指挥军官基础教育学院 
马亮 国防科学技术大学指挥军官基础教育学院 
张玉龙 国防科学技术大学指挥军官基础教育学院 
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中文摘要:
      以独立于政府、大学、资本、社会的客观视角,理性分析了MOOC的兴起、发展与未来,得出结论:MOOC的兴起源于教育潮流、一流大学、网络金融、政府机构、科学技术和新闻媒体等多种力量的共同作用,MOOC的发展受制于其在教育理论、教育功能、教学组织、教学评价、发展模式、发展环境等方面遇到的多重藩篱,MOOC的未来藏潜于其可能实现教育规模、质量和效益的均衡。
Abstract:
      This paper rationally analyses the growth,development and the future of MOOC,independent of the objective point of view of the government,universities,capital and society.The paper draws the following conclusion:MOOC arose based on the common role of education trend,first - class univerity,the network finance,government agencies,science and technology,and the news media.MOOC will encounter some obstacles in education theory,educational functions,teaching organization,evaluation,development patterns and development environment. MOOC will give full play to potentiality in the future because it has huge potential on realizing balance between education scale,quality and ffectiveness.
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