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罗鹏程,程志君,蒋平.在交叉学科课程教学中塑造大学生人格[J].高等教育研究学报,2015,38(3):18-21 本文二维码信息
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在交叉学科课程教学中塑造大学生人格
Cultivating the Personality of College Students in the Interdiscipline Courses Teaching
  
DOI:
中文关键词:  交叉学科  教学  人格  优势  教育理念
Key Words:interdiscipline  teaching  personality  advantages  educational ideas
基金项目:“系统工程与管理系列课程” 国家级教学团队建设项目, “系统工程原理” 国家级精品课程、精品资源共享课程建设项目,国防科大《系统工程原理》本科精品视频课程建设项目研究成果
作者单位
罗鹏程 国防科学技术大学信息系统与管理学院 
程志君 国防科学技术大学信息系统与管理学院 
蒋平 国防科学技术大学信息系统与管理学院 
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中文摘要:
      总结了当前大学生人格培养中存在的现实问题,分析了交叉学科课程教学在塑造大学生健康人格上具有的独特优势,提出在交叉学科课程教学中,可以从教育理念、教学内容和方法设计、教师交叉学科素养和课堂文化氛围营造等方面培养和塑造大学生健康的人格。
Abstract:
      The realistic problems existing in the current personality cultivation of college students are summarized,the advantages in cultivating the healthy personality of the college students in the interdiscipline courses teaching are analyzed,and some feasible solutions are presented in the aspects of educational ideas,contents of courses and teaching method design,teachers’ diathesis in sense of interdiscipline and cultural atmosphere in the classroom.
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