文章摘要
文援兰,廖瑛,汤国建,李健,黄霓.本科自修课程教学改革初探[J].高等教育研究学报,2016,39(1):111-114 本文二维码信息
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本科自修课程教学改革初探
An Exploration of the Teaching Reform of Undergraduates’Self-study Courses
  
DOI:
中文关键词:  大学本科生  自修课程  教学改革  自主学习能力
Key Words:undergraduates  self-study courses  the reform of the teaching method  ability of autonomous learning
基金项目:国防科技大学教育学研究课题(U2013002)
作者单位
文援兰 国防科学技术大学航天科学与工程学院 
廖瑛 国防科学技术大学航天科学与工程学院 
汤国建 国防科学技术大学航天科学与工程学院 
李健 国防科学技术大学航天科学与工程学院 
黄霓 国防科学技术大学航天科学与工程学院 
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中文摘要:
      随着高等教育的改革,许多大学开设了自修课程,以加强学生自主学习能力的培养。论文首先讨论了自修课的历史变革与发展以及存在的问题。然后从改革自修课程体系和教学内容、建立科学合理的自修课程考核体系出发,探讨学生“自修” 的过程,探讨改革自修课程的教学方法,最后总结出自修课程教学一些经验和收获。
Abstract:
      In order to strengthen the students’ability of autonomous learning,Self-Study Courses are put into effect in many universities along with the development of higher education. The development and the problem of undergraduates’self-study courses are analyzed. Then some research is carried out to reform the curriculum system of self-study courses,the content and the scientific and reasonable examination system. The process of the students’self-learning is observed. Finally,some teaching experience of the self-study courses is refined.
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