曾长秋.在研究生《科学社会主义理论与实践》课中实施"三个代表"进课堂的体会[J].军事高等教育研究,2005,28(1):57-59 |
二维码(码上扫一扫!)
|
在研究生《科学社会主义理论与实践》课中实施"三个代表"进课堂的体会 |
|
|
DOI: |
中文关键词: 科学社会主义 "三个代表"重要思想 "渗透式"教学 |
Key Words: |
基金项目: |
|
摘要点击次数: 4274 |
全文下载次数: 3839 |
中文摘要: |
在硕士研究生课程《科学社会主义理论与实践》教学中,解决“三个代表”重要思想进课堂、进学生头脑的问题,关键是采取专题讲授,并运用多种形式的教学方法和现代化的教学手段。 |
Abstract: |
|
查看全文 查看/发表评论 下载PDF阅读器 |
|
|
|