文章摘要
曾长秋.在研究生《科学社会主义理论与实践》课中实施"三个代表"进课堂的体会[J].军事高等教育研究,2005,28(1):57-59 本文二维码信息
二维码(码上扫一扫!)
在研究生《科学社会主义理论与实践》课中实施"三个代表"进课堂的体会
  
DOI:
中文关键词:  科学社会主义  "三个代表"重要思想  "渗透式"教学
Key Words:
基金项目:
作者单位
曾长秋  
摘要点击次数: 4274
全文下载次数: 3839
中文摘要:
      在硕士研究生课程《科学社会主义理论与实践》教学中,解决“三个代表”重要思想进课堂、进学生头脑的问题,关键是采取专题讲授,并运用多种形式的教学方法和现代化的教学手段。
Abstract:
      
查看全文  查看/发表评论  下载PDF阅读器

分享按钮