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曾长秋.在研究生《科学社会主义理论与实践》课中实施"三个代表"进课堂的体会[J].高等教育研究学报,2005,28(1):57-59 本文二维码信息
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在研究生《科学社会主义理论与实践》课中实施"三个代表"进课堂的体会
  
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中文关键词:  科学社会主义  "三个代表"重要思想  "渗透式"教学
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作者单位
曾长秋  
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中文摘要:
      在硕士研究生课程《科学社会主义理论与实践》教学中,解决“三个代表”重要思想进课堂、进学生头脑的问题,关键是采取专题讲授,并运用多种形式的教学方法和现代化的教学手段。
Abstract:
      
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