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邓石华.高校班级德育环境研究报告[J].高等教育研究学报,2006,29(1):88-91 本文二维码信息
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高校班级德育环境研究报告
投稿时间:2005-12-05  
DOI:
中文关键词:  班级,元场所,德性,高校管理
Key Words:
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作者单位
邓石华  
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中文摘要:
      班级是学生学习、生活、交流的“元场所”,长期以来,无论是教师,还是学校领导,乃至意识形态主管部门的领导,在德育过程中更多的是关注“如何教”(灌输),很少关注班级环境对学生思想、道德素质形成和发展的影响,很多基层领导在德育效果事倍功半的现实面前,还没有意识到问题的症结之所在,常常是抱怨社会大环境。事实上,微观环境在人的德性形成过程中起着重要作用。本课题通过问卷调查,并借助定量分析手段,对班级在学生德性形成中的相关因素进行了具体研究,为高校管理和学生思想政治工作提供了理论支持。
Abstract:
      
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