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郭金林.论教师在高校文科研究式教学中的主导作用[J].高等教育研究学报,2006,29(2):45-46,64 本文二维码信息
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论教师在高校文科研究式教学中的主导作用
投稿时间:2005-08-26  
DOI:
中文关键词:  高校文科,研究式教学,教师主导作用
Key Words:
基金项目:
作者单位
郭金林  
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中文摘要:
      研究式教学方法是区别传统教学方法的一种重要教学方法。高校文科研究式教学中教师的主导作用表现在导入、导读和导出等方面。高校教师在研究式教学中应该把这三个方面结合起来。
Abstract:
      
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