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柳青峰,陈安平,魏鑫.任务驱动下的自主学习能力培养[J].高等教育研究学报,2013,36(3):76-79 本文二维码信息
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任务驱动下的自主学习能力培养
Task-driven Cultivation of Autonomy Learning Ability Research
  
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中文关键词:  任务型教学法  项目式教学法  自主学习能力  小组合作式活动  主观性任务
Key Words:
基金项目:
作者单位
柳青峰,陈安平,魏鑫  
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中文摘要:
      学习者的自主学习能力表现在学习主体性和主动性实现两个方面,课堂教学中学习任务的设计和评估应以此为主要目标.而在实际教学中,主观性和客观性任务,小组合作式和个人式任务需要相互搭配,评估维度上需要注重研究型思维和团队合作意识的培养,所以小组合作主观性任务比较符合自主学习能力培养的要求.本文在任务型和项目式教学法基础上,结合实际教学过程,对任务驱动下如何培养学习者自主学习能力进行了深入研究.
Abstract:
      
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