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赵青松,唐见兵,杨克巍,姜江.博弈视角下的高校教师跨学科合作[J].高等教育研究学报,2015,38(1):69-71,96 本文二维码信息
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博弈视角下的高校教师跨学科合作
On Interdisciplinary Collaboration between University Teachers in the View of Game Theory
  
DOI:
中文关键词:  高校  教师  跨学科合作  博弈  分析
Key Words:university  teacher  interdisciplinary collaboration  game theory  analysis
基金项目:
作者单位
赵青松 国防科学技术大学信息系统与管理学院 
唐见兵 国防科学技术大学指挥军官基础教育学院 
杨克巍 国防科学技术大学信息系统与管理学院 
姜江 国防科学技术大学信息系统与管理学院 
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中文摘要:
      在“大科学”时代,跨学科的交叉合作已经是推动科技进步,解决重大科技问题的重要手段。阐述了以教师为主体的高校跨学科合作研究的必要性。从博弈的视角介绍了在跨学科合作过程中教师之间彼此的既合作又竞争行为,描述了以教师为主体的跨学科合作所涉及的影响要素以及要素之间的影响关系。分析了各种要素对于跨学科合作行为的影响规律,并据此给出了对策建议。
Abstract:
      In the“greater science”era,interdisciplinary collaboration has been an important means of promoting scientific and technological progress to solve major scientific problems. Introduced is the necessity of interdisciplinary collaborative research with university teachers playing the dominant role. The competitive behavior among the university teachers in the process of interdisciplinary collaboration is described from the view of game theory. Analyzed is the main elements involved in the interdisciplinary collaboration and the relationship between the elements. The influence law of the elements on the collaboration is analyzed and the suggestionis proposed.
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