| 周其军,宋传平,方芳,张启义.“教学做” 一体化教学模式改革——以士官高等职业技术教育“汽车分队管理” 课程为例[J].军事高等教育研究,2015,38(1):109-112 |
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| “教学做” 一体化教学模式改革——以士官高等职业技术教育“汽车分队管理” 课程为例 |
| An Innovative Study on the Reforming of the Integral Mode of“Teaching-Learning-Practising”：Taking “Management of Automobile Contingents”as an Example |
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| DOI： |
| 中文关键词: “教学做”一体化 教学模式 高等职业技术教育 分队管理 |
| Key Words:the integral mode of“teaching-learning-practising” teaching mode higher vocational and technical education management of contingents |
| 基金项目:蚌埠汽车士官学校专项教学课题（JX2013-ZX19） |
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| 中文摘要: |
| 着眼新形势下汽车部（分） 队岗位需求及课程教学实际，从培养提高士官高职学员的实践管理能力出发，阐述了“教学做” 一体化教学模式的内涵，系统分析了当前士官高职学员学情现状及本课程的教学现状，深入探索了“教学做”一体化教学模式下“汽车分队管理”课程教学中的课程教学设计、课程教学模块、教学方法创新改革和教学考核改革等方面的实践应用，有力推动了课程建设的创新发展。 |
| Abstract: |
| This paper has paid attention to post needs and actuality of course teaching，starting from raising sergeants’management ability，elaborating the contents of the integral mode of“Teaching-Learning-Practising”. The paper has systematically analysed the sergeants’learning and the status quo of the course，thoroughly explored the course teaching design，its mold pieces，the teaching method innovation and the reform in testing，which have powerfully improved creative development of the course construction. |
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