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刘宝宏,黄浩量.仿真工程专业课程的教学设计[J].高等教育研究学报,2015,38(2):112-116 本文二维码信息
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仿真工程专业课程的教学设计
Design of Teaching for Simulation Courses
  
DOI:
中文关键词:  面向对象仿真  课程建设  教学环节  考核方式
Key Words:object-oriented simulation  curriculum construction  curriculum design  evaluation method
基金项目:2014年度湖南省教改课题
作者单位
刘宝宏 国防科学技术大学信息系统与管理学院 
黄浩量 国防科学技术大学信息系统与管理学院 
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中文摘要:
      对“面向对象仿真”课程建设的经验进行系统梳理,介绍了课程建设的整体思路,分别对课堂教学环节、课程实践环节和考核验收环节的设计和实践经验进行了总结。本课程建设的经验作为大学理工类课程建设的参考,为进一步深化工程类课程的改革提供了实践经验。
Abstract:
      The experience of object-oriented simulation course construction is summarized. Firstly,the overall design idea of the course is introduced. Then,he innovatory methods for different teaching links such as classroom teaching,engineering project and course examination are proposed. These experiences can be used as a reference and successful example for similar curriculums. The object-oriented simulation course can be viewed as a practice in the reform of engineering classes.
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