文章摘要
宗滕,张严瑞,魏鑫,宋天宇.基于结构方程模型的军校学员学习性投入影响机制研究[J].高等教育研究学报,2018,41(1):94-99 本文二维码信息
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基于结构方程模型的军校学员学习性投入影响机制研究
A Study on the Influence Mechanism of Cadet Engagement on the Basis of Structural Equation Model
  
DOI:
中文关键词:  军校学员  学习性投入  结构方程模型  问卷调查
Key Words:military cadets  student engagement  structural equation model  questionnaire
基金项目:
作者单位
宗滕 中国人民解放军战略支援部队信息工程大学基础部 
张严瑞 中国人民解放军战略支援部队信息工程大学基础部 
魏鑫 中国人民解放军战略支援部队信息工程大学基础部 
宋天宇 中国人民解放军战略支援部队信息工程大学基础部 
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中文摘要:
      近年来对学习性投入的研究是国内外院校的热点问题。为进一步分析军队院校的学情状况,以某大学本科生数据为基础,借助结构方程模型对军校学员学习性投入的影响机制进行了探索。研究发现,军校学员学习性投入调查是了解军校学员学习性投入影响机制的有效工具;人际互动是影响学员学习投入最主要的因素。在今后的教学管理过程中转变教学理念,加强沟通交流,改善教学方法,成立科研小组是增加学员学习投入,改善学习状况的有效途径。
Abstract:
      In recent years,the research of student engagement is a hot topic at home and abroad. In order to further analyze the situation of learning conditions in military academies and universities,this study explores the influence mechanism of student engagement based on the data of undergraduate cadets at a military university, using structural equation modeling. The study found that questionnaires are effective tools to understand the influence mechanism of cadet engagement. Interpersonal interaction is the most important factor that affects cadet engagement. In the future of teaching management,changing teaching philosophy, strengthening communication, improving teaching methods and establishing scientific research group are effective waysto increase student learning investment and improve the learning situation.
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