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江小平,胡艳丽,谢维浩.面向“金课”建设的课程评价方法研究[J].高等教育研究学报,2019,42(4):90-94 本文二维码信息
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面向“金课”建设的课程评价方法研究
A Study of Curriculum Evaluation Method for the Construction of Golden Courses
  
DOI:
中文关键词:  金课  持续改进  建设评价  层次分析法
Key Words:golden course  continual improvement  construction evaluation  hierarchical analysis
基金项目:
作者单位
江小平 国防科技大学系统工程学院 
胡艳丽 国防科技大学系统工程学院 
谢维浩 国防科技大学系统工程学院 
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中文摘要:
      课程质量建设是高等院校人才培养的关键,本文从“金课”建设的影响因素及持续改进机制出发,提出面向“金课”培育的课程评价方法,基于层次分析法建立“金课”建设与评价的层次结构模型,以期形成动态开放、持续改进的课程建设与评价机制,促进“金课”建设水平不断提升。
Abstract:
      The construction of curriculum quality is the key to the cultivation of talents in colleges and universities. This article starts from factors affecting the construction of golden courses and sustainable development mechanism,proposes curriculum evaluation method for the construction of golden courses and establishes a hierarchical model of golden course construction and evaluation based on hierarchical analysis,in order to build a curriculum construction and evaluation mechanism which is dynamic,open and ready for improvement and promote the continuous improvement of the construction level of golden courses.
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