2005年第2期目录

   
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高等教育理论

学科建设与研究生教育的共生互动
  徐慧,李丽琴,罗军飞
  2005,28(2):2-3,22 [摘要(1151)]  [PDF 280.36 K (723)]
  
中国研究型大学学科组织的创新与探索
  常英华
  2005,28(2):4-7 [摘要(865)]  [PDF 390.46 K (675)]
  
后现代教育学与阐释性教学--《全球化与后现代教育学》教学意义的探究
  刘宗南
  2005,28(2):8-11 [摘要(890)]  [PDF 387.03 K (688)]
  
经济学专业人才培养模式及课程体系设置的国际比较研究
  刘辉煌,李峰峰
  2005,28(2):12-15 [摘要(759)]  [PDF 400.13 K (675)]
  
促进高教研究上水平要处理好几个结合
  郑确辉
  2005,28(2):16-17,29 [摘要(735)]  [PDF 277.21 K (683)]
  
提高思想政治理论课教学质量的几点思考
  王德军
  2005,28(2):18-19 [摘要(915)]  [PDF 187.70 K (692)]
  
提高大学生思想政治教育工作实效性的思考
  李玉琴
  2005,28(2):20-22 [摘要(854)]  [PDF 276.83 K (1121)]
  
以思想政治教育促进西部高层次农业人才的培养
  谯天敏,唐骄萍
  2005,28(2):23-24 [摘要(760)]  [PDF 187.86 K (592)]
  
与青年大学生谈谈三不朽
  秦佺柱
  2005,28(2):25-26 [摘要(1067)]  [PDF 189.25 K (702)]
  
论校园文化中的情感因素
  杨泉良,杨刚,陈绍刚
  2005,28(2):27-29 [摘要(841)]  [PDF 282.99 K (666)]
  
军队院校教育转型与师资队伍建设的若干思考
  姚炳洪,胡生明
  2005,28(2):30-32,50 [摘要(925)]  [PDF 365.61 K (681)]
  
军队院校数字化校园建设的几点思考
  王朝阳
  2005,28(2):33-35 [摘要(854)]  [PDF 295.41 K (655)]
  
以科学发展观指导军事高等教育
  涂瑞斌
  2005,28(2):36-38 [摘要(877)]  [PDF 278.50 K (646)]
  
树立科学-技术-军事的整体观培养地方院校毕业生的军事素质
  徐润君,陈心中
  2005,28(2):39-41 [摘要(858)]  [PDF 292.15 K (685)]
  
现代化教学方法体系解析
  魏爱国,张龙生,丁增鑫
  2005,28(2):42-44 [摘要(979)]  [PDF 284.18 K (744)]
  
军队院校网络课程建设的一些思考
  郭福成,刘燕
  2005,28(2):45-46,56 [摘要(872)]  [PDF 284.28 K (684)]
  
我国高校教学督导功能的变化发展趋势
  李泽民
  2005,28(2):47-50 [摘要(1083)]  [PDF 366.76 K (663)]
  
高校科技创新团队建设与管理初探
  卢绍华
  2005,28(2):51-53 [摘要(1161)]  [PDF 302.63 K (630)]
  
高校学生评教指标体系的效度和信度分析--以广东外语外贸大学学生评教表为例
  陈国海
  2005,28(2):54-56 [摘要(948)]  [PDF 268.42 K (674)]
  
ISO 9000系列标准在军事院校应用之初步探讨
  刘根,花兴来,黄大勇
  2005,28(2):57-60 [摘要(762)]  [PDF 315.44 K (595)]
  
ISO 9000在提高本科硬件课程教学质量中的应用
  徐伟,覃炳庆,谭树人
  2005,28(2):61-63 [摘要(831)]  [PDF 276.50 K (619)]
  
现代信息技术与研究生英语教学的整合--基于网络的交互式教学模式
  曾祥娟
  2005,28(2):64-66 [摘要(839)]  [PDF 261.06 K (718)]
  
浅谈大学教育中的几点体会
  丁宏,黄晓涛
  2005,28(2):67-69,89 [摘要(864)]  [PDF 364.94 K (687)]
  
大学物理双语教学的实践与体会
  林晓南,杨丽佳,钱宝良,王尚武
  2005,28(2):70-72 [摘要(881)]  [PDF 255.51 K (594)]
  
构建《军人心理学》课"学习-研究-实践"教学模式的探索
  谭文芳
  2005,28(2):73-74,82 [摘要(964)]  [PDF 269.26 K (777)]
  
大学生心理健康课教学模式探索
  郭志峰
  2005,28(2):75-79 [摘要(926)]  [PDF 440.28 K (632)]
  
军校理化综合性课程体系的探索与实践
  李正群,杜金会
  2005,28(2):80-82 [摘要(851)]  [PDF 269.00 K (686)]
  
《信息检索》课程的教学模式及CAI课件的应用定位研究
  施燕斌
  2005,28(2):83-84 [摘要(811)]  [PDF 197.19 K (673)]
  
关于高校工科实验课开设问题的探讨
  黄英,雷菁
  2005,28(2):85-86 [摘要(1194)]  [PDF 190.43 K (680)]
  
C++语言程序设计课程教学探讨
  景雪琴
  2005,28(2):87-89 [摘要(1309)]  [PDF 271.93 K (588)]
  
教考分开是教学质量的试金石
  梁昌俊
  2005,28(2):90-91 [摘要(1174)]  [PDF 175.76 K (715)]
  
《经济数学》教学改革应体现实用性
  向占宏
  2005,28(2):92-93,100 [摘要(822)]  [PDF 287.93 K (599)]
  
利用人眼生理视觉特性提高多媒体教学效果
  江文杰,曾学文,林亚风
  2005,28(2):94-96 [摘要(793)]  [PDF 282.76 K (587)]
  
战略规划与机遇成功结合的范例--浅析卡内基-梅隆大学的成功办学经验
  赵惠君,邓跃玲
  2005,28(2):97-100 [摘要(827)]  [PDF 392.93 K (696)]
  

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