2005年第2期目录

   
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高等教育理论

学科建设与研究生教育的共生互动
  徐慧,李丽琴,罗军飞
  2005,28(2):2-3,22 [摘要(700)]  [PDF 280.36 K (482)]
  
中国研究型大学学科组织的创新与探索
  常英华
  2005,28(2):4-7 [摘要(485)]  [PDF 390.46 K (505)]
  
后现代教育学与阐释性教学--《全球化与后现代教育学》教学意义的探究
  刘宗南
  2005,28(2):8-11 [摘要(523)]  [PDF 387.03 K (477)]
  
经济学专业人才培养模式及课程体系设置的国际比较研究
  刘辉煌,李峰峰
  2005,28(2):12-15 [摘要(417)]  [PDF 400.13 K (454)]
  
促进高教研究上水平要处理好几个结合
  郑确辉
  2005,28(2):16-17,29 [摘要(444)]  [PDF 277.21 K (462)]
  
提高思想政治理论课教学质量的几点思考
  王德军
  2005,28(2):18-19 [摘要(546)]  [PDF 187.70 K (458)]
  
提高大学生思想政治教育工作实效性的思考
  李玉琴
  2005,28(2):20-22 [摘要(476)]  [PDF 276.83 K (428)]
  
以思想政治教育促进西部高层次农业人才的培养
  谯天敏,唐骄萍
  2005,28(2):23-24 [摘要(405)]  [PDF 187.86 K (398)]
  
与青年大学生谈谈三不朽
  秦佺柱
  2005,28(2):25-26 [摘要(656)]  [PDF 189.25 K (467)]
  
论校园文化中的情感因素
  杨泉良,杨刚,陈绍刚
  2005,28(2):27-29 [摘要(528)]  [PDF 282.99 K (430)]
  
军队院校教育转型与师资队伍建设的若干思考
  姚炳洪,胡生明
  2005,28(2):30-32,50 [摘要(551)]  [PDF 365.61 K (451)]
  
军队院校数字化校园建设的几点思考
  王朝阳
  2005,28(2):33-35 [摘要(487)]  [PDF 295.41 K (440)]
  
以科学发展观指导军事高等教育
  涂瑞斌
  2005,28(2):36-38 [摘要(458)]  [PDF 278.50 K (446)]
  
树立科学-技术-军事的整体观培养地方院校毕业生的军事素质
  徐润君,陈心中
  2005,28(2):39-41 [摘要(505)]  [PDF 292.15 K (444)]
  
现代化教学方法体系解析
  魏爱国,张龙生,丁增鑫
  2005,28(2):42-44 [摘要(538)]  [PDF 284.18 K (488)]
  
军队院校网络课程建设的一些思考
  郭福成,刘燕
  2005,28(2):45-46,56 [摘要(528)]  [PDF 284.28 K (457)]
  
我国高校教学督导功能的变化发展趋势
  李泽民
  2005,28(2):47-50 [摘要(634)]  [PDF 366.76 K (423)]
  
高校科技创新团队建设与管理初探
  卢绍华
  2005,28(2):51-53 [摘要(670)]  [PDF 302.63 K (409)]
  
高校学生评教指标体系的效度和信度分析--以广东外语外贸大学学生评教表为例
  陈国海
  2005,28(2):54-56 [摘要(501)]  [PDF 268.42 K (460)]
  
ISO 9000系列标准在军事院校应用之初步探讨
  刘根,花兴来,黄大勇
  2005,28(2):57-60 [摘要(432)]  [PDF 315.44 K (401)]
  
ISO 9000在提高本科硬件课程教学质量中的应用
  徐伟,覃炳庆,谭树人
  2005,28(2):61-63 [摘要(503)]  [PDF 276.50 K (411)]
  
现代信息技术与研究生英语教学的整合--基于网络的交互式教学模式
  曾祥娟
  2005,28(2):64-66 [摘要(460)]  [PDF 261.06 K (474)]
  
浅谈大学教育中的几点体会
  丁宏,黄晓涛
  2005,28(2):67-69,89 [摘要(465)]  [PDF 364.94 K (479)]
  
大学物理双语教学的实践与体会
  林晓南,杨丽佳,钱宝良,王尚武
  2005,28(2):70-72 [摘要(525)]  [PDF 255.51 K (385)]
  
构建《军人心理学》课"学习-研究-实践"教学模式的探索
  谭文芳
  2005,28(2):73-74,82 [摘要(564)]  [PDF 269.26 K (510)]
  
大学生心理健康课教学模式探索
  郭志峰
  2005,28(2):75-79 [摘要(508)]  [PDF 440.28 K (415)]
  
军校理化综合性课程体系的探索与实践
  李正群,杜金会
  2005,28(2):80-82 [摘要(485)]  [PDF 269.00 K (478)]
  
《信息检索》课程的教学模式及CAI课件的应用定位研究
  施燕斌
  2005,28(2):83-84 [摘要(484)]  [PDF 197.19 K (458)]
  
关于高校工科实验课开设问题的探讨
  黄英,雷菁
  2005,28(2):85-86 [摘要(688)]  [PDF 190.43 K (467)]
  
C++语言程序设计课程教学探讨
  景雪琴
  2005,28(2):87-89 [摘要(808)]  [PDF 271.93 K (391)]
  
教考分开是教学质量的试金石
  梁昌俊
  2005,28(2):90-91 [摘要(443)]  [PDF 175.76 K (489)]
  
《经济数学》教学改革应体现实用性
  向占宏
  2005,28(2):92-93,100 [摘要(451)]  [PDF 287.93 K (391)]
  
利用人眼生理视觉特性提高多媒体教学效果
  江文杰,曾学文,林亚风
  2005,28(2):94-96 [摘要(489)]  [PDF 282.76 K (388)]
  
战略规划与机遇成功结合的范例--浅析卡内基-梅隆大学的成功办学经验
  赵惠君,邓跃玲
  2005,28(2):97-100 [摘要(502)]  [PDF 392.93 K (470)]
  

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