2010年第2期目录

   
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本期目录

关于高层次创新人才培养的几点思考
  殷建平
  2010,33(2) [摘要(491)]  [PDF 126.12 K (476)]
  
运用先进理念、科学方法培养高素质新型军事人才——全国优秀博士学位论文导师谈高层次创新人才培养
  卢绍华,甘可行
  2010,33(2) [摘要(367)]  [PDF 162.06 K (432)]
  
我校应用数学专业新一轮本科人才培养方案特点分析
  李建平,朱炬波,杜艳玲,宗山水
  2010,33(2) [摘要(551)]  [PDF 138.77 K (579)]
  
测控技术与仪器专业创新人才培养探索与实践
  杨俊,王光明,叶湘滨
  2010,33(2) [摘要(559)]  [PDF 135.68 K (437)]
  
适应任职教育需要注重培养学员思维创新能力
  马坤
  2010,33(2) [摘要(414)]  [PDF 137.56 K (377)]
  
生长军官任职教育中的"能力本位理论"研究
  史佩,张翼,刘昆福
  2010,33(2) [摘要(529)]  [PDF 140.50 K (445)]
  
军校学员管理能力培养问题分析
  王瑞,李龙美,周婧,赵炜
  2010,33(2) [摘要(571)]  [PDF 267.47 K (510)]
  
基于学习性投入理论的军校学情自我诊断
  陈勇,彭安臣,洪巧红
  2010,33(2) [摘要(545)]  [PDF 173.68 K (492)]
  
角色维度下高校学生评教合理性分析
  赵惠君,耿辉,黄晓慧
  2010,33(2) [摘要(544)]  [PDF 163.67 K (485)]
  
军队综合大学战略管理论略
  宁显福,喻子敬,魏兴
  2010,33(2) [摘要(506)]  [PDF 175.10 K (497)]
  
军队院校长的角色冲突及原因探析
  高燕,马文年,王品品
  2010,33(2) [摘要(537)]  [PDF 127.51 K (485)]
  
浅议服务育人理念在军队院校管理教育中的应用
  白明
  2010,33(2) [摘要(499)]  [PDF 99.74 K (377)]
  
浅谈高技术武器背景实验条件对军校研究生创新能力培养的作用
  吕克洪,刘冠军,秦国军,胡茑庆
  2010,33(2) [摘要(495)]  [PDF 137.76 K (379)]
  
对指挥型工程硕士学位论文指导工作的思考
  郑林华,袁继兵,向良军,邓健
  2010,33(2) [摘要(798)]  [PDF 134.71 K (449)]
  
基于SWOT方法探析军队综合大学文理基础学科发展策略
  张军,张立,胡荣
  2010,33(2) [摘要(484)]  [PDF 135.73 K (489)]
  
国防生任职教育课程设置面临的现实难题与对策思考
  尹巧,曹领祺,刘义玮
  2010,33(2) [摘要(555)]  [PDF 109.88 K (441)]
  
高等院校人工智能课程体系建设刍议
  牛轶峰,张国忠,朱华勇
  2010,33(2) [摘要(633)]  [PDF 160.18 K (542)]
  
课程重建设,育人见成效——《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程建设的经验与体会
  荣文仿,廖国庚
  2010,33(2) [摘要(454)]  [PDF 135.95 K (467)]
  
高校教师教学积极性现状问卷分析及研究
  胡凯为,孙多勇
  2010,33(2) [摘要(508)]  [PDF 237.35 K (495)]
  
高校青年教师教学能力培养的实践因素分析
  龚艳冰
  2010,33(2) [摘要(493)]  [PDF 154.15 K (397)]
  
英国高校选修课程的设置与STS教育观念——以英国几所大学某工科专业为例
  陆军,蒋咏梅,赵凌君
  2010,33(2) [摘要(508)]  [PDF 130.89 K (591)]
  
美军远程网络教育模式分析与启示
  王韶红,邓劲生,叶昭晖
  2010,33(2) [摘要(509)]  [PDF 229.68 K (516)]
  
案例教学的困惑与反思——以商法教学为例
  李政辉
  2010,33(2) [摘要(526)]  [PDF 134.16 K (468)]
  
从Riemann函数连续性的证明浅谈数学分析课程中的启发式教学
  王红霞,成礼智,陈波,何艳丽
  2010,33(2) [摘要(885)]  [PDF 187.49 K (1101)]
  
加强针对性指导与交流努力提高军校本科毕业设计质量
  丁宏,黄晓涛,贺峰
  2010,33(2) [摘要(546)]  [PDF 134.77 K (587)]
  
融入实践环节,提高学习兴趣——《自动控制原理》大类基础课的教学体验
  宫二玲,谢红卫,张纪阳
  2010,33(2) [摘要(572)]  [PDF 109.11 K (451)]
  
寓学员核心价值观培育于大学语文教学之中
  刘太平,丁能胜
  2010,33(2) [摘要(551)]  [PDF 135.60 K (463)]
  
军校学员本科双语教学的问卷调查分析
  欧朝敏,黄浩亮,覃炳庆,李杨
  2010,33(2) [摘要(787)]  [PDF 301.19 K (459)]
  
双语课程教学模式的研究与实践
  饶岚,毛新军,宁洪
  2010,33(2) [摘要(478)]  [PDF 187.64 K (571)]
  
论大学英语校内期末测试性质与误区——兼谈提高其科学性的几点意见
  沈淑霞
  2010,33(2) [摘要(482)]  [PDF 176.55 K (463)]
  
加强教员与队干部交流,构建三位一体的教学模式
  倪谷炎,冯良贵,罗建书
  2010,33(2) [摘要(543)]  [PDF 108.53 K (481)]
  
运用大学生创新性实验计划培养创新能力的实践与思考
  姚文轩,滕召胜
  2010,33(2) [摘要(507)]  [PDF 142.92 K (589)]
  
深化军事基础课程体系改革的创新与实践
  金丰年,张强,王文龙
  2010,33(2) [摘要(543)]  [PDF 167.77 K (476)]
  
培养合训学员领导管理能力的课程体系建构探索
  郑旭东,周剑波,杨国兴,董磊
  2010,33(2) [摘要(389)]  [PDF 132.22 K (412)]
  
中外初级指挥生长军官领导管理能力培养比较研究
  许立堂,李功淼,王正军,王宏颖
  2010,33(2) [摘要(639)]  [PDF 123.90 K (761)]
  
"联合作战基础知识"课程教学设计
  王文龙,蒋斌,贾卫,滕永超
  2010,33(2) [摘要(1911)]  [PDF 121.61 K (1126)]
  
军事理论课程应大力倡导战例教学
  张小平,陈崇荣,赵和平,汪泽焱
  2010,33(2) [摘要(534)]  [PDF 127.62 K (489)]
  
综合大学军事基础训练环境建设的问题与对策
  倪靖,孙振武,张国胜,陈武生
  2010,33(2) [摘要(527)]  [PDF 122.21 K (438)]
  
军校学员体能训练与心理训练一体化的探讨
  赵年生,张爱华,胡澄,张仁祥
  2010,33(2) [摘要(585)]  [PDF 135.16 K (593)]
  

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