| | 2012年第4期目录
本期目录 | | | 深入贯彻落实《纲要》 科学构建中国空军特色飞行人才学历教育新体系 | | | 白崇明,张久俊,邵伟 | | | 2012,35(4):4-6 [摘要(5896)] [PDF 255.83 K (6395)] | | | | | 关于推进实践教育的征稿启事 | | | 2012,35(4):6 [摘要(5881)] [PDF 75.49 K (5830)] | | | | | 我国“985工程”大学本科教育培养目标的缺失与反思 | | | 李硕豪,张笑予 | | | 2012,35(4):7-10 [摘要(5966)] [PDF 357.72 K (5742)] | | | | | 对军队院校战略规划制定的思考 | | | 罗凯,蓝江桥,李秀清 | | | 2012,35(4):11-13 [摘要(5556)] [PDF 285.26 K (5945)] | | | | | 后现代主义对当代教育的启示——从统一性到多样性教育模式的转变 | | | 王新举 | | | 2012,35(4):14-17 [摘要(5822)] [PDF 356.72 K (8233)] | | | | | 飞行初级指挥军官学历教育合训专业建设的实践与思考 | | | 向宏,邵伟,何志强 | | | 2012,35(4):18-19,23 [摘要(5916)] [PDF 254.39 K (5857)] | | | | | 运用能力贡献图和网络图设计人才培养方案的实践探索 | | | 查亚兵,陈英武,老松杨,张宇航,黄浩量 | | | 2012,35(4):20-23 [摘要(5757)] [PDF 378.86 K (7997)] | | | | | 个性化培养:本科生导师制的本质 | | | 周雷,李长波,刘鹏 | | | 2012,35(4):24-26,29 [摘要(5742)] [PDF 377.59 K (6064)] | | | | | 对改进大学生国防教育的思考 | | | 成奕萱,李德才,贺幸平 | | | 2012,35(4):27-29 [摘要(7108)] [PDF 270.63 K (6878)] | | | | | 推进军队任职教育改革应警惕“四个误区” | | | 张昆,李朝民 | | | 2012,35(4):30-31 [摘要(5574)] [PDF 183.89 K (5927)] | | | | | 立足部队新需求大力推进士官教育转型创新发展 | | | 周其军 | | | 2012,35(4):32-33 [摘要(6064)] [PDF 173.07 K (5598)] | | | | | 研究生三学时制教学的问卷调查分析 | | | 李国辉,李博,王新峰 | | | 2012,35(4):34-36 [摘要(5977)] [PDF 199.91 K (5891)] | | | | | 军队工程硕士研究生创新实践能力培养影响因素分析及对策 | | | 雷洪涛,张涛,江小平,郭波 | | | 2012,35(4):37-40 [摘要(5959)] [PDF 359.64 K (5763)] | | | | | UBC电子工程专业研究生培养特点分析与思考 | | | 黄知涛,李炜,杨力斌 | | | 2012,35(4):41-44 [摘要(7434)] [PDF 318.86 K (6281)] | | | | | 国外高等工程教育的改革动态及启示 | | | 周伟,李俭川 | | | 2012,35(4):45-48 [摘要(5938)] [PDF 363.06 K (7428)] | | | | | 西点军校物理课程设置研究 | | | 黄松筠,何建新,何彪 | | | 2012,35(4):49-51 [摘要(5862)] [PDF 251.08 K (6142)] | | | | | 伦敦帝国理工学院本科教学特点探讨 | | | 王玲,万建伟,安成锦 | | | 2012,35(4):52-54,58 [摘要(6135)] [PDF 300.17 K (6077)] | | | | | 国外大学生学习方式调查问卷的比较研究——以ASSIST与R-SPQ-2F为例 | | | 矫怡程,汪雅霜 | | | 2012,35(4):55-58 [摘要(7744)] [PDF 334.19 K (9076)] | | | | | 基于海洋类高等院校分类定性的学科建设路径探究 | | | 申天恩,刘广东 | | | 2012,35(4):59-61 [摘要(5803)] [PDF 243.16 K (5527)] | | | | | 多目标GIS人才培养模式的课程设置 | | | 孙志群,刘志辉 | | | 2012,35(4):62-64 [摘要(5606)] [PDF 253.61 K (5762)] | | | | | 加强武警初级指挥院校任职教育教材建设的思考 | | | 程新,石小青 | | | 2012,35(4):65-66 [摘要(5594)] [PDF 179.94 K (5685)] | | | | | 知识生产方式转型及其对大学学术组织影响的研究综述 | | | 林子涵,陈勇 | | | 2012,35(4):67-70 [摘要(5991)] [PDF 359.44 K (5836)] | | | | | “本科教学工程”管理模式创新探索 | | | 王晓燕,叶大鹏 | | | 2012,35(4):71-73 [摘要(5768)] [PDF 273.14 K (5575)] | | | | | 教学岗位制下教学博弈及制度优化 | | | 谢玉科 | | | 2012,35(4):74-76,79 [摘要(5845)] [PDF 314.49 K (6175)] | | | | | 军队院校教学实验室安全管理现状分析与对策探讨 | | | 姚煊道,杨晓飞 | | | 2012,35(4):77-79 [摘要(5917)] [PDF 280.41 K (7341)] | | | | | 军队院校后勤文化的育人属性及其实现 | | | 潘武玲,高燕,陈晋汶 | | | 2012,35(4):83-85 [摘要(5640)] [PDF 282.61 K (5936)] | | | | | 自媒体时代大学生网络德育的问题分析及对策研究 | | | 唐琳,许琛,徐昕 | | | 2012,35(4):86-88 [摘要(5978)] [PDF 268.15 K (5965)] | | | | | 问题驱动式教学模式在高等数学教学中的探索 | | | 滕吉红,黄晓英,袁博 | | | 2012,35(4):89-90 [摘要(5843)] [PDF 181.37 K (7116)] | | | | | 大学物理模块化教学的实践探索 | | | 苗劲松,卢洵,王春迎 | | | 2012,35(4):91-92 [摘要(5467)] [PDF 184.82 K (5823)] | | | | | 文科研究生数学课程教学问卷调查及其分析 | | | 郑言,李建平 | | | 2012,35(4):93-96 [摘要(5872)] [PDF 584.78 K (5767)] | | | | | 探究式教学模式下双语教学的研究与实践 | | | 邓广慧 | | | 2012,35(4):97-98,101 [摘要(5663)] [PDF 265.34 K (7417)] | | | | | 任职教育课程的讲座式教学方式研究 | | | 吕建伟,张卫红,杨建军 | | | 2012,35(4):99-101 [摘要(6037)] [PDF 269.20 K (6013)] | | | | | 学历教育合训类学员毕业设计指导模式与方法研究及策略 | | | 易声耀,尚建忠 | | | 2012,35(4):102-104 [摘要(6310)] [PDF 268.50 K (5532)] | | | | | 大学物理实验课程的考核方式改革探索 | | | 刘振祥,杨栋 | | | 2012,35(4):105-106 [摘要(7145)] [PDF 177.71 K (5997)] | | | | | 校企合作的研究生创新培养基地建设探索实践 | | | 邢素丽,肖加余,彭超义,曾竟成 | | | 2012,35(4):107-108,111 [摘要(6456)] [PDF 271.77 K (6300)] | | | | | 加强高校理工专业学生知识产权教育的思考 | | | 王文惠 | | | 2012,35(4):109-111 [摘要(6285)] [PDF 272.58 K (5992)] | | | | | 《决策支持与管理》人文素质选修课教学改革探讨 | | | 周新民,王四春,刘星宝 | | | 2012,35(4):112-114 [摘要(6194)] [PDF 254.23 K (6228)] | | | | | 《人工智能》研究生课程中的创新能力培养 | | | 陈璟,胡天江 | | | 2012,35(4):115-116,119 [摘要(6380)] [PDF 254.89 K (5972)] | | | | | 谈军校教员如何做好本科毕业设计的“引路人” | | | 王艳玲,罗诗途,刘国福 | | | 2012,35(4):117-119 [摘要(6700)] [PDF 260.90 K (6223)] | | | | | 《高等教育研究学报》获评“中国国际影响力优秀学术期刊” | | | 2012,35(4):120 [摘要(5621)] [PDF 327.97 K (4803)] | | | |
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