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《军事高等教育研究》2024年第2期封面
  出版日期: 2024-06-30
  2024,47(2) [摘要(107)]  [PDF 2.76 M (132)]
  
《军事高等教育研究》2024年第2期目录
  出版日期: 2024-06-30
  2024,47(2) [摘要(101)]  [PDF 812.63 K (115)]
  
生长军官科技素养提升的理科教育与实践
  张军,王丹,罗世尚
  出版日期: 2024-06-30
  2024,47(2):1-5 [摘要(109)]  [PDF 1.01 M (115)]
  
跨学科专业学习共同体:军队院校外语“金师”培养路径探究
  白雪
  出版日期: 2024-06-30
  2024,47(2):6-12 [摘要(80)]  [PDF 1.14 M (97)]
  
论发展本科层次职业教育的三个基本问题
  彭宇文,肖紫雯,朱小艳
  出版日期: 2024-06-30
  2024,47(2):13-17,94 [摘要(87)]  [PDF 974.45 K (127)]
  
军校学员核心人文素养内涵及构成研究
  倪雪坤,汪泽焱
  出版日期: 2024-06-30
  2024,47(2):18-24 [摘要(102)]  [PDF 992.89 K (127)]
  
面向打赢信息化战争的军队密码管理复合型人才培养
  韩继红,和志鸿,袁霖,张畅
  出版日期: 2024-06-30
  2024,47(2):25-29 [摘要(127)]  [PDF 960.23 K (127)]
  
高校“形势与政策”课的问题及优化
  胡航,吴沂骏
  出版日期: 2024-06-30
  2024,47(2):30-36,107 [摘要(79)]  [PDF 1.08 M (107)]
  
工科理科化的致因与现阶段的重塑
  吴春桃,闫佳,万武波,钟胜奎,吴亚琴
  出版日期: 2024-06-30
  2024,47(2):37-43,102 [摘要(90)]  [PDF 989.02 K (129)]
  
科学大师的教育风范
  朱亚宗
  出版日期: 2024-06-30
  2024,47(2):44-53,60 [摘要(102)]  [PDF 1.05 M (101)]
  
美国高等教育国际化发展动向及中国的应对策略
  朱治亚
  出版日期: 2024-06-30
  2024,47(2):54-60 [摘要(85)]  [PDF 984.24 K (117)]
  
英国高等教育质量外部评估及其启示——基于英国高等教育质量保障署的研究
  张林博
  出版日期: 2024-06-30
  2024,47(2):61-67,115 [摘要(83)]  [PDF 1.03 M (125)]
  
剑桥大学交叉学科研究生培养模式探究——以剑桥大学纳米科学与纳米技术博士训练中心为例
  彭嘉隆,张检发,徐威,郭楚才,朱志宏
  出版日期: 2024-06-30
  2024,47(2):68-74 [摘要(93)]  [PDF 1.26 M (109)]
  
普通高校总体国家安全观教育效果评估指标体系研究
  柯闻秀,任安霁,王艳
  出版日期: 2024-06-30
  2024,47(2):75-84 [摘要(99)]  [PDF 1.09 M (116)]
  
二十年来国内外本科生科研效果研究述评及展望
  夏菁
  出版日期: 2024-06-30
  2024,47(2):85-94 [摘要(81)]  [PDF 1.20 M (106)]
  
全面抗战时期郭化若的军事教育思想与实践探析
  陈国忠
  出版日期: 2024-06-30
  2024,47(2):95-102 [摘要(87)]  [PDF 989.90 K (129)]
  
面向工科创新人才培养的实验教学改革实践与启示——以空天科学学院为例
  王海楼,李九天,王鹏,江振宇
  出版日期: 2024-06-30
  2024,47(2):103-107 [摘要(91)]  [PDF 1.02 M (122)]
  
任务驱动的大学英语混合式优质课程建设研究
  张静,胡明霞,高黎
  出版日期: 2024-06-30
  2024,47(2):108-115 [摘要(86)]  [PDF 1.12 M (114)]
  
“STEM+”驱动的大气探测课程融合式教学设计
  李书磊,刘西川,赵世军,刘磊,曾庆伟
  出版日期: 2024-06-30
  2024,47(2):116-120 [摘要(181)]  [PDF 1.26 M (124)]
  

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