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本期目录 | | | 《高等教育研究学报》2022年第3期封面 | | | 出版日期: 2022-9-30 | | | 2022,45(3) [摘要(2245)] [PDF 3.79 M (2364)] | | | | | 《高等教育研究学报》2022年第3期目录 | | | 出版日期: 2022-9-30 | | | 2022,45(3) [摘要(2441)] [PDF 506.32 K (2522)] | | | | | 茅以升：文理兼通的一代科坛巨擘 | | | 朱亚宗 | | | 出版日期: 2022-9-30 | | | 2022,45(3):1-11 [摘要(2732)] [PDF 1.10 M (3855)] | | | | | 军事院校实现一流本科教育的路径研究——来自美国三所军官学院的案例 | | | 胡俊明,卢晓东 | | | 出版日期: 2022-9-30 | | | 2022,45(3):12-17 [摘要(3032)] [PDF 1.03 M (2685)] | | | | | 外军战略规划预实践人才培养模式及其借鉴研究 | | | 王彦锋,王新峰,何华 | | | 出版日期: 2022-9-30 | | | 2022,45(3):18-20 [摘要(2966)] [PDF 1004.37 K (3255)] | | | | | 澳大利亚飞行安全军官培训的特点与启示 | | | 陈东锋,盛明悦,袁崇华 | | | 出版日期: 2022-9-30 | | | 2022,45(3):21-24 [摘要(2487)] [PDF 1.08 M (2408)] | | | | | 军事职业教育大数据应用探究 | | | 黄照翠,陈晖,王华宇 | | | 出版日期: 2022-9-30 | | | 2022,45(3):25-31 [摘要(2604)] [PDF 1.04 M (2530)] | | | | | 通识教育视域下的SPOC模式课程实践与探索——以中国科学技术大学本科生通识课为例 | | | 王晓燕,余亚丽 | | | 出版日期: 2022-9-30 | | | 2022,45(3):32-35 [摘要(2393)] [PDF 1015.37 K (2844)] | | | | | 军队专业学位研究生教育“学术漂移”现象反思 | | | 朱必纯,李小平,程平 | | | 出版日期: 2022-9-30 | | | 2022,45(3):36-40,108 [摘要(3221)] [PDF 1.03 M (2495)] | | | | | 基于工作时间分配的军校教师群体特征画像研究 | | | 王叶琛,杨清清,蒋平,彭安臣,廖宇翔,李宗峰 | | | 出版日期: 2022-9-30 | | | 2022,45(3):41-47，59 [摘要(2583)] [PDF 2.37 M (2488)] | | | | | 借助地方高校优质资源推动军校科学文化课程改革 | | | 陈洁,苏友芬 | | | 出版日期: 2022-9-30 | | | 2022,45(3):48-50 [摘要(2385)] [PDF 997.40 K (2575)] | | | | | 基于CDIO理念的军事职业教育资源建设模式研究 | | | 成曦 | | | 出版日期: 2022-9-30 | | | 2022,45(3):51-55,86 [摘要(2478)] [PDF 1.73 M (2700)] | | | | | 新工科背景下大数据专业实践育人模式及实施机制 | | | 胡艳丽,谭真,白亮,唐九阳,赵翔,彭娟 | | | 出版日期: 2022-9-30 | | | 2022,45(3):56-59 [摘要(3904)] [PDF 1.22 M (3473)] | | | | | 新工科理念下的军校工科专业基础课程教学改革研究——以光电信息科学与工程专业本科“物理光学”为例 | | | 张来线,孙华燕,郑海晶,郭惠超,张怀利,张廷华 | | | 出版日期: 2022-9-30 | | | 2022,45(3):60-64 [摘要(2842)] [PDF 1.01 M (3322)] | | | | | 新工科背景下的军校电子技术类课程教学改革探究 | | | 范越,胡秋月 | | | 出版日期: 2022-9-30 | | | 2022,45(3):65-68 [摘要(2350)] [PDF 1.15 M (2691)] | | | | | 论院校教学评价中“专家进校”的评价失真风险及其规避 | | | 张清,种艳艳 | | | 出版日期: 2022-9-30 | | | 2022,45(3):69-73,79 [摘要(2341)] [PDF 1.02 M (2427)] | | | | | 博士学位论文阶段性成果标准制定研究 | | | 靳冬欢,张立杰,尹健 | | | 出版日期: 2022-9-30 | | | 2022,45(3):74-79 [摘要(2816)] [PDF 1.26 M (3029)] | | | | | 基于OBE理念的学生评教方案设计与实践 | | | 赵丹,马松超,骆雷飞,邵广纪 | | | 出版日期: 2022-9-30 | | | 2022,45(3):80-86 [摘要(2689)] [PDF 2.00 M (3003)] | | | | | “军队政治工作经典文献导读”教学的情景剧路径 | | | 罗昊 | | | 出版日期: 2022-9-30 | | | 2022,45(3):87-90,114 [摘要(2589)] [PDF 1.19 M (2866)] | | | | | 为党育人，为战育才——“武器装备系统概论”课程思政教学设计 | | | 郭金林,汤俊,老松杨,王新峰,蒋杰 | | | 出版日期: 2022-9-30 | | | 2022,45(3):91-95 [摘要(4505)] [PDF 1.35 M (3121)] | | | | | 军校专业课程中的思政教育刍议——以“反导预警雷达探测技术”课程为例 | | | 刘建勋,吕金建,高婷,刘俊凯 | | | 出版日期: 2022-9-30 | | | 2022,45(3):96-99 [摘要(4611)] [PDF 1011.01 K (3324)] | | | | | 舰船动力类专业课程思政教学过程的情景设计 | | | 丁泽民,高祥,余又红,贺星,刘永葆 | | | 出版日期: 2022-9-30 | | | 2022,45(3):100-103,120 [摘要(2719)] [PDF 1.01 M (2692)] | | | | | 层次化、模块化的云端教学案例库建设研究 | | | 唐宇,叶益聪,万红,李巍 | | | 出版日期: 2022-9-30 | | | 2022,45(3):104-108 [摘要(4763)] [PDF 1.53 M (3022)] | | | | | “飞行事故调查与分析”虚拟实验教学系统开发及应用 | | | 高建国,王强 | | | 出版日期: 2022-9-30 | | | 2022,45(3):109-114 [摘要(2557)] [PDF 1.58 M (2773)] | | | | | 高校阅读教学改革中学业情绪的动态变化研究——以“读后续说”为例 | | | 刘锦男 | | | 出版日期: 2022-9-30 | | | 2022,45(3):115-120 [摘要(2786)] [PDF 1.04 M (2996)] | | | |
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