| |
2013年第Z1期目录
本期目录 | | | 我校创新人才培养的若干思考 | | | 耿美华,王泽锋 | | | 2013,36(Z1):4-6 [摘要(4968)] [PDF 240.62 K (4823)] | | | | | 激发本科生潜在创新能力的探讨 | | | 王晓,刘雄伟,罗强 | | | 2013,36(Z1):7-9,18 [摘要(4247)] [PDF 343.56 K (4918)] | | | | | 锤炼军人意志培养创新精神——学科竞赛在军校学员创新教育中的作用 | | | 贾辉,孔迪,李修建,杨建坤,刘菊 | | | 2013,36(Z1):10-11 [摘要(5365)] [PDF 169.13 K (5056)] | | | | | 拔尖人才科研实践能力培养探索——以学校“钱学森创新拓展班”为例 | | | 贾红辉,耿美华 | | | 2013,36(Z1):12-14 [摘要(7044)] [PDF 246.63 K (5103)] | | | | | 物理实践教学与创新人才培养 | | | 欧保全,周艳丽,吴伟 | | | 2013,36(Z1):15-18 [摘要(4827)] [PDF 338.26 K (4602)] | | | | | 化学实验教学与学员心理素质培育 | | | 陈倩,满亚辉,吴文健 | | | 2013,36(Z1):19-20 [摘要(4809)] [PDF 163.68 K (4819)] | | | | | 军校研究生评价体系研究 | | | 邹宏新,孟梅,黄明球 | | | 2013,36(Z1):21-23 [摘要(5185)] [PDF 234.19 K (4715)] | | | | | 学员队干部人格魅力探析 | | | 范年东 | | | 2013,36(Z1):24-26 [摘要(5228)] [PDF 244.52 K (4865)] | | | | | 军校大学生慎独自律与优良作风培养 | | | 张振福 | | | 2013,36(Z1):27-28,32 [摘要(4892)] [PDF 238.37 K (5442)] | | | | | 加强网络思想政治教育引导90后新学员全面健康成长 | | | 王干,谭谛 | | | 2013,36(Z1):29-32 [摘要(4771)] [PDF 323.33 K (4714)] | | | | | 微博盛行给军校学员管理带来的挑战和对策 | | | 吴伟,黎全,张婷 | | | 2013,36(Z1):33-34,41 [摘要(4835)] [PDF 261.54 K (4461)] | | | | | 德国教学科研体制对我国人才培养模式的启示 | | | 李永强,陆彦文,袁建民 | | | 2013,36(Z1):35-37 [摘要(5098)] [PDF 261.11 K (5132)] | | | | | 研究生数学公共课程体系建设 | | | 李超,屈龙江,戴清平 | | | 2013,36(Z1):38-41 [摘要(6290)] [PDF 350.80 K (5038)] | | | | | 《凝聚态物理导论》课程建设的思考 | | | 王广,张学骜,秦石乔 | | | 2013,36(Z1):42-44 [摘要(5870)] [PDF 243.01 K (5172)] | | | | | 理科化学《高分子科学基础》课程建设与改革 | | | 蒋振华,李公义,楚增勇,李义和 | | | 2013,36(Z1):45-48 [摘要(5203)] [PDF 283.27 K (4772)] | | | | | 大学物理实验课程开放型笔试考核题库建设 | | | 黎全,吴伟,黄松筠 | | | 2013,36(Z1):49-50,64 [摘要(5348)] [PDF 222.66 K (4270)] | | | | | 整体性备课的认识与实践——以线性代数课程教学为例 | | | 海昕,文军,孙兵 | | | 2013,36(Z1):51-54 [摘要(5903)] [PDF 308.46 K (4572)] | | | | | MIT近代物理实验课程特点及启示 | | | 黄松筠,何彪 | | | 2013,36(Z1):55-57 [摘要(5616)] [PDF 208.11 K (4952)] | | | | | IPAM运作机制对理工院校交叉研究中心建设的思考 | | | 刘易成,易东云 | | | 2013,36(Z1):58-60 [摘要(4719)] [PDF 254.67 K (4610)] | | | | | 数学理论与数学应用在大学数学教育中的关系与作用 | | | 张新建,刘雄伟,童照春 | | | 2013,36(Z1):61-64 [摘要(5308)] [PDF 313.81 K (5491)] | | | | | 提高《高等数学》教学质量的“四个环节” | | | 倪谷炎,周敏,李颖,罗建书 | | | 2013,36(Z1):65-66 [摘要(5141)] [PDF 159.74 K (5206)] | | | | | 问题式课堂教学设计案例分析——以方向导数与梯度为例 | | | 刘雄伟,朱健民,李建平 | | | 2013,36(Z1):67-70 [摘要(7511)] [PDF 293.45 K (7223)] | | | | | 基于任务驱动的概率统计课程实践型教学 | | | 刘吉英 | | | 2013,36(Z1):71-72，85 [摘要(4855)] [PDF 222.80 K (4362)] | | | | | 改革大学物理课程教学促进卓越军事人才培养 | | | 张晚云,曾交龙,沈曦,曹慧,张祖荣 | | | 2013,36(Z1):73-76 [摘要(6076)] [PDF 313.86 K (5044)] | | | | | 新兴交叉学科背景下计算物理课程教学改革 | | | 徐志宏,冉宪文,汤文辉 | | | 2013,36(Z1):77-79 [摘要(5231)] [PDF 220.21 K (4585)] | | | | | 理论物理课程研究型教学的探索与思考 | | | 刘永录 | | | 2013,36(Z1):80-82 [摘要(4961)] [PDF 238.93 K (4850)] | | | | | 大学物理研讨式教学模式 | | | 林晓南,张祖荣,曹慧 | | | 2013,36(Z1):83-85 [摘要(5210)] [PDF 237.36 K (4762)] | | | | | 如何激发学习大学物理的兴趣 | | | 侯永,戴佳钰,曾交龙 | | | 2013,36(Z1):86-87，90 [摘要(5545)] [PDF 266.51 K (4571)] | | | | | 在大学物理中创设有意义的学习经历 | | | 黎双,李蓉 | | | 2013,36(Z1):88-90 [摘要(5743)] [PDF 254.72 K (4713)] | | | | | 以学生为主体提高大学化学课程教学质量 | | | 王春华 | | | 2013,36(Z1):91-93,114 [摘要(4756)] [PDF 298.31 K (4590)] | | | | | 案例教学法在军事院校大学化学课程教学中的应用 | | | 王璟,王清华,王春华 | | | 2013,36(Z1):94-96 [摘要(4928)] [PDF 251.23 K (4327)] | | | | | 团队学习（TBL）教学模式在化学实验课程综合设计教学中的应用 | | | 肖华,王清华 | | | 2013,36(Z1):97-99 [摘要(4778)] [PDF 227.22 K (4711)] | | | | | 生物学公共课教学的核心价值及其实现 | | | 吴磊,朱凌云,柳珑 | | | 2013,36(Z1):100-102 [摘要(4810)] [PDF 251.49 K (4493)] | | | | | 本科生科技创新活动中的生物实验训练 | | | 柳珑,王干,孟尔 | | | 2013,36(Z1):103-105 [摘要(5476)] [PDF 240.05 K (4687)] | | | | | 《武器战斗部投射与毁伤》课程的演示与仿真教学 | | | 蒋邦海,张舵,李翔宇,林玉亮,卢芳云 | | | 2013,36(Z1):106-108 [摘要(5330)] [PDF 487.27 K (5662)] | | | | | 军校本科毕业设计改革与创新 | | | 李建平,罗永,耿美华 | | | 2013,36(Z1):109-111 [摘要(4619)] [PDF 259.46 K (4787)] | | | | | 新任教师提高课堂教学质量的思考 | | | 李宝娣,刘春林 | | | 2013,36(Z1):112-114 [摘要(4911)] [PDF 237.43 K (4333)] | | | | | 国内外名校数学类公开课现状分析及启示 | | | 赵侠,黄金才,黄建华 | | | 2013,36(Z1):115-117 [摘要(6114)] [PDF 245.64 K (4817)] | | | | | 新西兰Otago大学化学实验教学特色与借鉴 | | | 王清华,朱慧,李义和,王春华,王璟 | | | 2013,36(Z1):118-120 [摘要(5307)] [PDF 243.06 K (4918)] | | | |
|
