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本期目录 | | | 《高等教育研究学报》2016年第1期封面 | | | 出版日期: 2016-3-28 | | | 2016,39(1) [摘要(1931)] [PDF 562.97 K (1617)] | | | | | 《高等教育研究学报》2016年第1期目录 | | | 出版日期: 2016-3-28 | | | 2016,39(1) [摘要(1950)] [PDF 441.50 K (1686)] | | | | | 大跨度交叉创新：研究生教育改革的重要路标 | | | 朱亚宗,侯俊霞,杨柳群 | | | 出版日期: 2016-3-28 | | | 2016,39(1):5-11,33 [摘要(2494)] [PDF 1.06 M (2513)] | | | | | 实战化视域下的军事基础课程体系重构 | | | 赵荣 | | | 出版日期: 2016-3-28 | | | 2016,39(1):12-15 [摘要(2472)] [PDF 975.40 K (2413)] | | | | | 面向实战化需要的院校人才培养模式改革研究 | | | 杜健,丁士拥,姚剑 | | | 出版日期: 2016-3-28 | | | 2016,39(1):16-21 [摘要(2219)] [PDF 1.22 M (1737)] | | | | | 军事科研与伯克利加州大学的崛起 | | | 何洋 | | | 出版日期: 2016-3-28 | | | 2016,39(1):22-26,59 [摘要(2319)] [PDF 985.50 K (1984)] | | | | | 从教学到教练：军事领导力培养模式的视角转换 | | | 王瑞 | | | 出版日期: 2016-3-28 | | | 2016,39(1):27-33 [摘要(2188)] [PDF 1.08 M (2216)] | | | | | 本科生领导力课堂教学中的行为训练：尝试与反思 | | | 欧朝敏,麦涌涌 | | | 出版日期: 2016-3-28 | | | 2016,39(1):34-37 [摘要(2170)] [PDF 975.05 K (2307)] | | | | | 领导力体验式行为训练及效果评估——以国防科学技术大学“领导力训练营” 为例 | | | 刘燕,周长峰 | | | 出版日期: 2016-3-28 | | | 2016,39(1):38-42 [摘要(2973)] [PDF 980.65 K (2379)] | | | | | 美国高校领导力课程教学设计借鉴 | | | 杨清清,刘志通 | | | 出版日期: 2016-3-28 | | | 2016,39(1):43-50，70 [摘要(2559)] [PDF 1002.53 K (2974)] | | | | | 人文教育的重大意义 | | | 张楚廷 | | | 出版日期: 2016-3-28 | | | 2016,39(1):51-54 [摘要(10553)] [PDF 971.83 K (3774)] | | | | | 美国陆军大学：愿景目标与改革策略 | | | 范玉芳,钟雅琼 | | | 出版日期: 2016-3-28 | | | 2016,39(1):55-59 [摘要(4799)] [PDF 990.32 K (2883)] | | | | | 西点军校化学与生命科学系的课程设置及启示 | | | 王璟,王清华,李义和,楚增勇,王春华 | | | 出版日期: 2016-3-28 | | | 2016,39(1):60-70 [摘要(2487)] [PDF 1.08 M (5711)] | | | | | 日本东京大学“教养教育” 研究 | | | 吴思佳 | | | 出版日期: 2016-3-28 | | | 2016,39(1):71-75,110 [摘要(4109)] [PDF 1.03 M (3447)] | | | | | 高校科研效率和全要素生产率测评研究——基于江苏省的实证分析 | | | 王树乔,范富春 | | | 出版日期: 2016-3-28 | | | 2016,39(1):76-82,87 [摘要(2289)] [PDF 1.05 M (2650)] | | | | | 影响大学生参与课堂互动的教师因素分析——以Ｙ大学为个案 | | | 张春雨 | | | 出版日期: 2016-3-28 | | | 2016,39(1):83-87 [摘要(2353)] [PDF 1.02 M (1864)] | | | | | 大型实践教学活动的训练综合效益研究 | | | 李新其,敖正军 | | | 出版日期: 2016-3-28 | | | 2016,39(1):88-92 [摘要(2101)] [PDF 983.34 K (1862)] | | | | | 学历教育合训学员“信号与系统” 课程教学方法刍议 | | | 周剑雄,吴京 | | | 出版日期: 2016-3-28 | | | 2016,39(1):93-95,120 [摘要(2082)] [PDF 1.00 M (1931)] | | | | | 网络教学融入高校工科专业基础课的实践——以“光电子技术” 课程为例 | | | 贾国瑞,赵慧洁,郭琦,刘慧兰 | | | 出版日期: 2016-3-28 | | | 2016,39(1):96-100 [摘要(2331)] [PDF 1.02 M (1923)] | | | | | 基于SPOC平台的钢结构课程教学改革 | | | 高磊,江克斌,邵飞,金广谦 | | | 出版日期: 2016-3-28 | | | 2016,39(1):101-105 [摘要(2645)] [PDF 1.24 M (2358)] | | | | | “师生共讲” 教学模式研究与实践 | | | 徐敬青,范志锋,崔平,王卫民,崔亮 | | | 出版日期: 2016-3-28 | | | 2016,39(1):106-110 [摘要(2513)] [PDF 1.46 M (2574)] | | | | | 本科自修课程教学改革初探 | | | 文援兰,廖瑛,汤国建,李健,黄霓 | | | 出版日期: 2016-3-28 | | | 2016,39(1):111-114 [摘要(2218)] [PDF 979.04 K (2079)] | | | | | “应用光学” 课程教学模式的思考与建议 | | | 许嘉文,程湘爱,钟海荣 | | | 出版日期: 2016-3-28 | | | 2016,39(1):115-120 [摘要(2631)] [PDF 995.07 K (2743)] | | | |
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