|  | 
 2019年第4期目录下载本期目录 本期目录 |  |  |  |  | 《高等教育研究学报》2019年第4期封面 |  |  | 出版日期: 2019-12-30 |  |  | 2019,42(4) [摘要(4766)]  [PDF 562.14 K (4683)] |  |  |  |  |  | 《高等教育研究学报》2019年第4期目录 |  |  | 出版日期: 2019-12-30 |  |  | 2019,42(4) [摘要(5164)]  [PDF 439.79 K (5078)] |  |  |  |  |  | 钱学森青年成才的关键因素 |  |  | 朱亚宗 |  |  | 出版日期: 2019-12-30 |  |  | 2019,42(4):5-12 [摘要(5766)]  [PDF 1.08 M (6989)] |  |  |  |  |  | 钱学森系统思维思想在大学课堂教学中的实践——试论大学专业基础课程教学中系统思维能力的培养 |  |  | 李国辉,唐国明,崔婧 |  |  | 出版日期: 2019-12-30 |  |  | 2019,42(4):13-19,28 [摘要(6093)]  [PDF 1.30 M (6544)] |  |  |  |  |  | 钱学森系统工程教育思想在专业建设中的应用 |  |  | 张维明,唐九阳 |  |  | 出版日期: 2019-12-30 |  |  | 2019,42(4):20-23 [摘要(5187)]  [PDF 1.12 M (5531)] |  |  |  |  |  | 基于OBE理念的生长军官教学体系评价研究 |  |  | 程浩,王保华,王斌 |  |  | 出版日期: 2019-12-30 |  |  | 2019,42(4):24-28 [摘要(5622)]  [PDF 976.84 K (7428)] |  |  |  |  |  | 指导教师是如何影响本科毕业论文质量的?——以上海财经大学金融学院为例 |  |  | 王明涛,李茜,韩其恒 |  |  | 出版日期: 2019-12-30 |  |  | 2019,42(4):29-40 [摘要(5453)]  [PDF 1011.24 K (5878)] |  |  |  |  |  | 军事教育与军事训练关系论辩 |  |  | 吕云峰 |  |  | 出版日期: 2019-12-30 |  |  | 2019,42(4):41-44,104 [摘要(5879)]  [PDF 935.82 K (6274)] |  |  |  |  |  | 新时代背景下高校“以文化人”的问题与对策——基于巨型大学校园文化建设视角 |  |  | 史华楠,吴静 |  |  | 出版日期: 2019-12-30 |  |  | 2019,42(4):45-52 [摘要(5351)]  [PDF 972.92 K (5053)] |  |  |  |  |  | 基于CDIO模式的研究生创新能力培养模型——以系统仿真方向研究生培养为例 |  |  | 陈彬,谢旭,江小平 |  |  | 出版日期: 2019-12-30 |  |  | 2019,42(4):53-57,63 [摘要(5646)]  [PDF 1.58 M (5289)] |  |  |  |  |  | 高校思想政治理论课教师教学能力发展的逻辑生成 |  |  | 程翔宇,秦弋 |  |  | 出版日期: 2019-12-30 |  |  | 2019,42(4):58-63 [摘要(5319)]  [PDF 954.59 K (4981)] |  |  |  |  |  | 基于英文官网的中国高校国际形象建设研究 |  |  | 徐文娟,苏恒,陈长瑶 |  |  | 出版日期: 2019-12-30 |  |  | 2019,42(4):64-72 [摘要(5467)]  [PDF 979.88 K (6318)] |  |  |  |  |  | 军校研究生心理健康状况调查分析 |  |  | 张海明,王芙蓉,陈罡,杨海青 |  |  | 出版日期: 2019-12-30 |  |  | 2019,42(4):73-80 [摘要(5848)]  [PDF 966.09 K (5091)] |  |  |  |  |  | “卓越计划”背景下德国高等教育合作的现状、模式与特点 |  |  | 邵珮翔,段世飞 |  |  | 出版日期: 2019-12-30 |  |  | 2019,42(4):81-89 [摘要(5309)]  [PDF 1013.26 K (6766)] |  |  |  |  |  | 面向“金课”建设的课程评价方法研究 |  |  | 江小平,胡艳丽,谢维浩 |  |  | 出版日期: 2019-12-30 |  |  | 2019,42(4):90-94 [摘要(5837)]  [PDF 1.11 M (8883)] |  |  |  |  |  | 难度教学与“金课”建设 |  |  | 张清,李璐 |  |  | 出版日期: 2019-12-30 |  |  | 2019,42(4):95-98,120 [摘要(5850)]  [PDF 936.74 K (5663)] |  |  |  |  |  | 基于BOPPPS模型的表面工程教学探索 |  |  | 王丹琴,王珲,谢威,刘双科,郑春满 |  |  | 出版日期: 2019-12-30 |  |  | 2019,42(4):99-104 [摘要(5736)]  [PDF 1.30 M (5561)] |  |  |  |  |  | 跨学科研究生选修课的教学改革与实践——以“量子物理”为例 |  |  | 邓志姣,戴宏毅,彭刚,余同普 |  |  | 出版日期: 2019-12-30 |  |  | 2019,42(4):105-110 [摘要(5980)]  [PDF 954.34 K (5751)] |  |  |  |  |  | 陆军军事职业教育现状分析与对策研究——以“光通信”系列在线课程为例 |  |  | 赵继勇,徐作庭,苏洋,刘杰,卢根 |  |  | 出版日期: 2019-12-30 |  |  | 2019,42(4):111-115 [摘要(6553)]  [PDF 989.82 K (8538)] |  |  |  |  |  | 基于REAT一体化模型的研究生课程实践教学改革初探 |  |  | 汪元 |  |  | 出版日期: 2019-12-30 |  |  | 2019,42(4):116-120 [摘要(5516)]  [PDF 1.24 M (5135)] |  |  |  | 
 |