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| 《高等教育研究学报》2023年第3期封面 |
| 出版日期: 2023-09-30 |
| 2023,46(3) [摘要(2507)] [PDF 2.76 M (2275)] |
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| 《高等教育研究学报》2023年第3期目录 |
| 出版日期: 2023-09-30 |
| 2023,46(3) [摘要(2383)] [PDF 502.34 K (2770)] |
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| 紧贴强军实践加快建设世界一流高等教育院校 |
| 黎湘 |
| 出版日期: 2023-09-30 |
| 2023,46(3):1-5 [摘要(3274)] [PDF 1.13 M (2838)] |
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| 锻造支撑一流院校的师资队伍——国防科技大学建校70年的实践与启示 |
| 傅爱国 |
| 出版日期: 2023-09-30 |
| 2023,46(3):6-10 [摘要(4151)] [PDF 1.05 M (5456)] |
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| 从钱学森看杰出科技创新人才培养 |
| 周刚,汤俊,王浩森 |
| 出版日期: 2023-09-30 |
| 2023,46(3):11-18 [摘要(3124)] [PDF 2.42 M (3395)] |
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| 高校校园道路的文化指向、命名原则及价值释放——基于上海交通大学闵行校区道路命名实践 |
| 汪长明,金雪 |
| 出版日期: 2023-09-30 |
| 2023,46(3):19-25,63 [摘要(3128)] [PDF 1.08 M (3828)] |
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| 理技融合型军事人才培养理念、模式及机制研究 |
| 司光亚 |
| 出版日期: 2023-09-30 |
| 2023,46(3):26-30 [摘要(2559)] [PDF 1.04 M (3530)] |
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| 马克思主义系统论视域下“院校-部队”联教联训育人模式研究 |
| 王鑫,王学军 |
| 出版日期: 2023-09-30 |
| 2023,46(3):31-34,46 [摘要(2877)] [PDF 1.05 M (3964)] |
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| 基于场论的高效课堂影响机制分析 |
| 杨述明,程玉强,吴建军,谢昌霖 |
| 出版日期: 2023-09-30 |
| 2023,46(3):35-38,50 [摘要(2776)] [PDF 1.83 M (2554)] |
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| 对新时代军事人才培养的认识与思考 |
| 老松杨 |
| 出版日期: 2023-09-30 |
| 2023,46(3):39-41 [摘要(2748)] [PDF 1.03 M (3380)] |
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| 新时代我军军事高等教育发展管见 |
| 王新文 |
| 出版日期: 2023-09-30 |
| 2023,46(3):42-46 [摘要(2625)] [PDF 1.05 M (4445)] |
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| 基于情景理论的研究生分类培养模式探析 |
| 陈英武 |
| 出版日期: 2023-09-30 |
| 2023,46(3):47-50 [摘要(2697)] [PDF 1.14 M (2562)] |
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| 试论“哈军工”的办学思想和校园文化 |
| 邹逢兴 |
| 出版日期: 2023-09-30 |
| 2023,46(3):51-58 [摘要(2534)] [PDF 1.07 M (3067)] |
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| 教育大数据在军队院校教学评价中的应用研究 |
| 王璐,徐厚礼,张晓光 |
| 出版日期: 2023-09-30 |
| 2023,46(3):59-63 [摘要(2766)] [PDF 1.05 M (3642)] |
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| “哈军工”服务育人办学理念传承与实践 |
| 汪远东,李清江,李俊杰 |
| 出版日期: 2023-09-30 |
| 2023,46(3):64-66,97 [摘要(3180)] [PDF 1.04 M (4422)] |
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| “哈军工”思想政治教育的成功实践及启示 |
| 杨红卫 |
| 出版日期: 2023-09-30 |
| 2023,46(3):67-71,115 [摘要(2821)] [PDF 1.06 M (3865)] |
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| 依法治军战略融入军队院校思政课教学探析 |
| 毛国辉,高娜 |
| 出版日期: 2023-09-30 |
| 2023,46(3):72-76 [摘要(3344)] [PDF 1.05 M (5205)] |
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| “五环联动”的课程思政体系化方案建设与实践——以“信息论与编码基础”课程为例 |
| 刘严,雷菁,黄英,黄定 |
| 出版日期: 2023-09-30 |
| 2023,46(3):77-82 [摘要(3449)] [PDF 2.25 M (3967)] |
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| 本科四年一贯式专业课程思政研究与实践 |
| 程广利,陈亚男,廖麒豪 |
| 出版日期: 2023-09-30 |
| 2023,46(3):83-86 [摘要(3071)] [PDF 1.46 M (2555)] |
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| 面向新时代军校学员的“四位一体”专业课程思政设计研究 |
| 任晓岳,杨丽薇,何兴宇 |
| 出版日期: 2023-09-30 |
| 2023,46(3):87-91 [摘要(3030)] [PDF 1.05 M (3079)] |
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| “大思政”格局下高等数学课程思政的探讨 |
| 孙铭娟,贾瑞玲,张冬燕 |
| 出版日期: 2023-09-30 |
| 2023,46(3):92-97 [摘要(2726)] [PDF 1.06 M (3544)] |
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| 研究生前沿课程实践性教学探索——以国防科技大学“脉冲功率技术”课程为例 |
| 葛行军,李嵩,刘冬 |
| 出版日期: 2023-09-30 |
| 2023,46(3):98-101 [摘要(4364)] [PDF 1.52 M (3978)] |
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| 复杂性视角下的院校实践性教学研究——以“指挥信息系统”课程教学为例 |
| 张翰博,陈锋,曹波 |
| 出版日期: 2023-09-30 |
| 2023,46(3):102-108 [摘要(3152)] [PDF 1.06 M (2351)] |
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| 关注挑战度的课程教学内容及方法改革探索——基于实验班“信号分析处理”课程教学的反思 |
| 张莉,陈福才,王雪明 |
| 出版日期: 2023-09-30 |
| 2023,46(3):109-115 [摘要(2730)] [PDF 3.66 M (3768)] |
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| 以“学”为中心的混合式教学优化设计 |
| 徐培亮 |
| 出版日期: 2023-09-30 |
| 2023,46(3):116-120 [摘要(2775)] [PDF 1.15 M (3170)] |
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