2023年第3期目录下载本期目录

   
浏览其它刊期:  
  

本期目录

《高等教育研究学报》2023年第3期封面
  出版日期: 2023-09-30
  2023,46(3) [摘要(2507)]  [PDF 2.76 M (2275)]
  
《高等教育研究学报》2023年第3期目录
  出版日期: 2023-09-30
  2023,46(3) [摘要(2383)]  [PDF 502.34 K (2770)]
  
紧贴强军实践加快建设世界一流高等教育院校
  黎湘
  出版日期: 2023-09-30
  2023,46(3):1-5 [摘要(3274)]  [PDF 1.13 M (2838)]
  
锻造支撑一流院校的师资队伍——国防科技大学建校70年的实践与启示
  傅爱国
  出版日期: 2023-09-30
  2023,46(3):6-10 [摘要(4151)]  [PDF 1.05 M (5456)]
  
从钱学森看杰出科技创新人才培养
  周刚,汤俊,王浩森
  出版日期: 2023-09-30
  2023,46(3):11-18 [摘要(3124)]  [PDF 2.42 M (3395)]
  
高校校园道路的文化指向、命名原则及价值释放——基于上海交通大学闵行校区道路命名实践
  汪长明,金雪
  出版日期: 2023-09-30
  2023,46(3):19-25,63 [摘要(3128)]  [PDF 1.08 M (3828)]
  
理技融合型军事人才培养理念、模式及机制研究
  司光亚
  出版日期: 2023-09-30
  2023,46(3):26-30 [摘要(2559)]  [PDF 1.04 M (3530)]
  
马克思主义系统论视域下“院校-部队”联教联训育人模式研究
  王鑫,王学军
  出版日期: 2023-09-30
  2023,46(3):31-34,46 [摘要(2877)]  [PDF 1.05 M (3964)]
  
基于场论的高效课堂影响机制分析
  杨述明,程玉强,吴建军,谢昌霖
  出版日期: 2023-09-30
  2023,46(3):35-38,50 [摘要(2776)]  [PDF 1.83 M (2554)]
  
对新时代军事人才培养的认识与思考
  老松杨
  出版日期: 2023-09-30
  2023,46(3):39-41 [摘要(2748)]  [PDF 1.03 M (3380)]
  
新时代我军军事高等教育发展管见
  王新文
  出版日期: 2023-09-30
  2023,46(3):42-46 [摘要(2625)]  [PDF 1.05 M (4445)]
  
基于情景理论的研究生分类培养模式探析
  陈英武
  出版日期: 2023-09-30
  2023,46(3):47-50 [摘要(2697)]  [PDF 1.14 M (2562)]
  
试论“哈军工”的办学思想和校园文化
  邹逢兴
  出版日期: 2023-09-30
  2023,46(3):51-58 [摘要(2534)]  [PDF 1.07 M (3067)]
  
教育大数据在军队院校教学评价中的应用研究
  王璐,徐厚礼,张晓光
  出版日期: 2023-09-30
  2023,46(3):59-63 [摘要(2766)]  [PDF 1.05 M (3642)]
  
“哈军工”服务育人办学理念传承与实践
  汪远东,李清江,李俊杰
  出版日期: 2023-09-30
  2023,46(3):64-66,97 [摘要(3180)]  [PDF 1.04 M (4422)]
  
“哈军工”思想政治教育的成功实践及启示
  杨红卫
  出版日期: 2023-09-30
  2023,46(3):67-71,115 [摘要(2821)]  [PDF 1.06 M (3865)]
  
依法治军战略融入军队院校思政课教学探析
  毛国辉,高娜
  出版日期: 2023-09-30
  2023,46(3):72-76 [摘要(3344)]  [PDF 1.05 M (5205)]
  
“五环联动”的课程思政体系化方案建设与实践——以“信息论与编码基础”课程为例
  刘严,雷菁,黄英,黄定
  出版日期: 2023-09-30
  2023,46(3):77-82 [摘要(3449)]  [PDF 2.25 M (3967)]
  
本科四年一贯式专业课程思政研究与实践
  程广利,陈亚男,廖麒豪
  出版日期: 2023-09-30
  2023,46(3):83-86 [摘要(3071)]  [PDF 1.46 M (2555)]
  
面向新时代军校学员的“四位一体”专业课程思政设计研究
  任晓岳,杨丽薇,何兴宇
  出版日期: 2023-09-30
  2023,46(3):87-91 [摘要(3030)]  [PDF 1.05 M (3079)]
  
“大思政”格局下高等数学课程思政的探讨
  孙铭娟,贾瑞玲,张冬燕
  出版日期: 2023-09-30
  2023,46(3):92-97 [摘要(2726)]  [PDF 1.06 M (3544)]
  
研究生前沿课程实践性教学探索——以国防科技大学“脉冲功率技术”课程为例
  葛行军,李嵩,刘冬
  出版日期: 2023-09-30
  2023,46(3):98-101 [摘要(4364)]  [PDF 1.52 M (3978)]
  
复杂性视角下的院校实践性教学研究——以“指挥信息系统”课程教学为例
  张翰博,陈锋,曹波
  出版日期: 2023-09-30
  2023,46(3):102-108 [摘要(3152)]  [PDF 1.06 M (2351)]
  
关注挑战度的课程教学内容及方法改革探索——基于实验班“信号分析处理”课程教学的反思
  张莉,陈福才,王雪明
  出版日期: 2023-09-30
  2023,46(3):109-115 [摘要(2730)]  [PDF 3.66 M (3768)]
  
以“学”为中心的混合式教学优化设计
  徐培亮
  出版日期: 2023-09-30
  2023,46(3):116-120 [摘要(2775)]  [PDF 1.15 M (3170)]