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《高等教育研究学报》2023年第3期封面
  出版日期: 2023-09-30
  2023,46(3) [摘要(1471)]  [PDF 2.76 M (1404)]
  
《高等教育研究学报》2023年第3期目录
  出版日期: 2023-09-30
  2023,46(3) [摘要(1363)]  [PDF 502.34 K (1574)]
  
紧贴强军实践加快建设世界一流高等教育院校
  黎湘
  出版日期: 2023-09-30
  2023,46(3):1-5 [摘要(1927)]  [PDF 1.13 M (1647)]
  
锻造支撑一流院校的师资队伍——国防科技大学建校70年的实践与启示
  傅爱国
  出版日期: 2023-09-30
  2023,46(3):6-10 [摘要(1835)]  [PDF 1.05 M (3764)]
  
从钱学森看杰出科技创新人才培养
  周刚,汤俊,王浩森
  出版日期: 2023-09-30
  2023,46(3):11-18 [摘要(1557)]  [PDF 2.42 M (1471)]
  
高校校园道路的文化指向、命名原则及价值释放——基于上海交通大学闵行校区道路命名实践
  汪长明,金雪
  出版日期: 2023-09-30
  2023,46(3):19-25,63 [摘要(1469)]  [PDF 1.08 M (1691)]
  
理技融合型军事人才培养理念、模式及机制研究
  司光亚
  出版日期: 2023-09-30
  2023,46(3):26-30 [摘要(1344)]  [PDF 1.04 M (1566)]
  
马克思主义系统论视域下“院校-部队”联教联训育人模式研究
  王鑫,王学军
  出版日期: 2023-09-30
  2023,46(3):31-34,46 [摘要(1640)]  [PDF 1.05 M (1820)]
  
基于场论的高效课堂影响机制分析
  杨述明,程玉强,吴建军,谢昌霖
  出版日期: 2023-09-30
  2023,46(3):35-38,50 [摘要(1423)]  [PDF 1.83 M (1406)]
  
对新时代军事人才培养的认识与思考
  老松杨
  出版日期: 2023-09-30
  2023,46(3):39-41 [摘要(1366)]  [PDF 1.03 M (1449)]
  
新时代我军军事高等教育发展管见
  王新文
  出版日期: 2023-09-30
  2023,46(3):42-46 [摘要(1392)]  [PDF 1.05 M (1406)]
  
基于情景理论的研究生分类培养模式探析
  陈英武
  出版日期: 2023-09-30
  2023,46(3):47-50 [摘要(1338)]  [PDF 1.14 M (1369)]
  
试论“哈军工”的办学思想和校园文化
  邹逢兴
  出版日期: 2023-09-30
  2023,46(3):51-58 [摘要(1296)]  [PDF 1.07 M (1455)]
  
教育大数据在军队院校教学评价中的应用研究
  王璐,徐厚礼,张晓光
  出版日期: 2023-09-30
  2023,46(3):59-63 [摘要(1328)]  [PDF 1.05 M (1590)]
  
“哈军工”服务育人办学理念传承与实践
  汪远东,李清江,李俊杰
  出版日期: 2023-09-30
  2023,46(3):64-66,97 [摘要(1604)]  [PDF 1.04 M (1778)]
  
“哈军工”思想政治教育的成功实践及启示
  杨红卫
  出版日期: 2023-09-30
  2023,46(3):67-71,115 [摘要(1458)]  [PDF 1.06 M (1516)]
  
依法治军战略融入军队院校思政课教学探析
  毛国辉,高娜
  出版日期: 2023-09-30
  2023,46(3):72-76 [摘要(1653)]  [PDF 1.05 M (2660)]
  
“五环联动”的课程思政体系化方案建设与实践——以“信息论与编码基础”课程为例
  刘严,雷菁,黄英,黄定
  出版日期: 2023-09-30
  2023,46(3):77-82 [摘要(1529)]  [PDF 2.25 M (2368)]
  
本科四年一贯式专业课程思政研究与实践
  程广利,陈亚男,廖麒豪
  出版日期: 2023-09-30
  2023,46(3):83-86 [摘要(1471)]  [PDF 1.46 M (1408)]
  
面向新时代军校学员的“四位一体”专业课程思政设计研究
  任晓岳,杨丽薇,何兴宇
  出版日期: 2023-09-30
  2023,46(3):87-91 [摘要(1390)]  [PDF 1.05 M (1438)]
  
“大思政”格局下高等数学课程思政的探讨
  孙铭娟,贾瑞玲,张冬燕
  出版日期: 2023-09-30
  2023,46(3):92-97 [摘要(1356)]  [PDF 1.06 M (1644)]
  
研究生前沿课程实践性教学探索——以国防科技大学“脉冲功率技术”课程为例
  葛行军,李嵩,刘冬
  出版日期: 2023-09-30
  2023,46(3):98-101 [摘要(2006)]  [PDF 1.52 M (2263)]
  
复杂性视角下的院校实践性教学研究——以“指挥信息系统”课程教学为例
  张翰博,陈锋,曹波
  出版日期: 2023-09-30
  2023,46(3):102-108 [摘要(1255)]  [PDF 1.06 M (1366)]
  
关注挑战度的课程教学内容及方法改革探索——基于实验班“信号分析处理”课程教学的反思
  张莉,陈福才,王雪明
  出版日期: 2023-09-30
  2023,46(3):109-115 [摘要(1324)]  [PDF 3.66 M (1484)]
  
以“学”为中心的混合式教学优化设计
  徐培亮
  出版日期: 2023-09-30
  2023,46(3):116-120 [摘要(1430)]  [PDF 1.15 M (1563)]
  

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