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《军事高等教育研究》2026年第2期封面
  出版日期: 2026-06-30
  2026,49(2) [摘要(44)]  [PDF 1.90 M (39)]
  
《军事高等教育研究》2026年第2期目录
  出版日期: 2026-06-30
  2026,49(2) [摘要(45)]  [PDF 249.67 K (41)]
  
军校学员课程学习应用GenAI面临的风险与应对策略
  刘永祥,李悦丽,戴永鹏,黄春琳,范崇祎
  出版日期: 2026-06-30
  2026,49(2):1-8 [摘要(55)]  [PDF 3.52 M (40)]
  
“研究者视角”驱动的科教融合四维转化模型探究
  李小康,程谋森,彭文强,郭大伟,郑鹏
  出版日期: 2026-06-30
  2026,49(2):9-13,18 [摘要(42)]  [PDF 1.23 M (34)]
  
融合学科竞赛的军校工科毕业设计指导模式研究与实践
  苏小红,刘信,胡会娥,王皓,李瑜
  出版日期: 2026-06-30
  2026,49(2):14-18 [摘要(46)]  [PDF 995.77 K (32)]
  
情境赋能:数字化提升职业教育质量的倍增效应
  杨俊生
  出版日期: 2026-06-30
  2026,49(2):19-25,68 [摘要(40)]  [PDF 1.02 M (31)]
  
大师何以成为大师——“一身三任”的杰出科学家周光召
  朱亚宗
  出版日期: 2026-06-30
  2026,49(2):26-33 [摘要(37)]  [PDF 1.06 M (29)]
  
“AI+军事场景”驱动的程序设计课程智慧教学构建与实践
  李雪,刘延飞,范青刚,杨晶晶,陈菁
  出版日期: 2026-06-30
  2026,49(2):34-39,87 [摘要(50)]  [PDF 1.54 M (32)]
  
AI赋能大学计算机基础课程智慧教学创新与实践
  邢翠芳,赵媛,吕海燕,赵海冰
  出版日期: 2026-06-30
  2026,49(2):40-45 [摘要(43)]  [PDF 1.42 M (35)]
  
智能赋能视域下军队院校计算机专业基础课程实践教学改革路径探究
  任颖,杜晶,王丽娜
  出版日期: 2026-06-30
  2026,49(2):46-52 [摘要(40)]  [PDF 1.08 M (29)]
  
“战味”思政育人的价值意蕴与融入策略
  李杰,王崴,瞿珏
  出版日期: 2026-06-30
  2026,49(2):53-59 [摘要(42)]  [PDF 1.35 M (31)]
  
模拟训练课程实践教学及其思政设计方法探究
  鞠儒生,刘晓阳,祝建成
  出版日期: 2026-06-30
  2026,49(2):60-68 [摘要(35)]  [PDF 1.79 M (27)]
  
世界一流军校人才培养中批判力培养研究——以西点军校为例
  许迪,梁晓波,孙文娟,刘一乐
  出版日期: 2026-06-30
  2026,49(2):69-79 [摘要(43)]  [PDF 1.09 M (37)]
  
基于BOPPPS的线上线下混合式军士任职岗位课程教学模式探索与实践——以“卫星通信网综合运用”课程为例
  徐健,王斌,向春钢,钟圣
  出版日期: 2026-06-30
  2026,49(2):80-87 [摘要(55)]  [PDF 1.43 M (42)]
  
分步细训式想定作业教学模式在气象海洋类课程中的应用
  李昀英,寇雄伟,李娜,张潮
  出版日期: 2026-06-30
  2026,49(2):88-93,101 [摘要(39)]  [PDF 1.17 M (32)]
  
“角色承担” 驱动能力生成:“助理教员”课堂教学模式构建与实证研究
  刘伟,戴洪德,吕德坤
  出版日期: 2026-06-30
  2026,49(2):94-101 [摘要(38)]  [PDF 1.24 M (30)]
  
“为战育人”视域下军事英语教学改革研究
  杨静,王欣然,娄朴根,智奕铭,曹雨莹
  出版日期: 2026-06-30
  2026,49(2):102-107,115 [摘要(47)]  [PDF 1.08 M (34)]
  
军事科技语篇教学模式改革研究
  刘春利,应慧
  出版日期: 2026-06-30
  2026,49(2):108-115 [摘要(44)]  [PDF 1.08 M (28)]
  
“COMM模式”通信原理教学创新与实践——岗位胜任力导向的通信人才培养探索
  田文飚,赵志勇,徐建武,王林,王甍娇
  出版日期: 2026-06-30
  2026,49(2):116-120 [摘要(44)]  [PDF 1.62 M (37)]