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| 《军事高等教育研究》2026年第1期封面 |
| | 出版日期: 2026-03-30 |
| | 2026,49(1) [摘要(101)] [PDF 2.87 M (72)] |
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| 《军事高等教育研究》2026年第1期目录 |
| | 出版日期: 2026-03-30 |
| | 2026,49(1) [摘要(96)] [PDF 245.08 K (73)] |
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| 抓住院校优先发展机遇 推动军种工程大学高质量发展——以火箭军工程大学为例 |
| | 雷勇军，敖正军，孙文浩 |
| | 出版日期: 2026-03-30 |
| | 2026,49(1):1-5 [摘要(110)] [PDF 1.05 M (75)] |
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| 协同治理理论视阈下异地办学高校跨校区课程协同建设研究 |
| | 刘源源，周广艺 |
| | 出版日期: 2026-03-30 |
| | 2026,49(1):6-12，26 [摘要(97)] [PDF 1.16 M (65)] |
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| AI赋能背景下军事教育发展的哲学思考 |
| | 张晓东，范晨，高天 |
| | 出版日期: 2026-03-30 |
| | 2026,49(1):13-19 [摘要(107)] [PDF 1022.57 K (58)] |
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| 数字化、软件化背景下军队院校雷达工程专业人才培养思考 |
| | 杨永建，甘轶，肖吉阳，邓有为，贺磊 |
| | 出版日期: 2026-03-30 |
| | 2026,49(1):20-26 [摘要(84)] [PDF 1.86 M (66)] |
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| 爱因斯坦的科学奇迹与创新方法——纪念相对论创立120周年 |
| | 朱亚宗 |
| | 出版日期: 2026-03-30 |
| | 2026,49(1):27-33，41 [摘要(89)] [PDF 1.04 M (57)] |
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| 计算思维导向的AI认知教学支架设计与实践 |
| | 李祁，杜晶，张杰 |
| | 出版日期: 2026-03-30 |
| | 2026,49(1):34-41 [摘要(98)] [PDF 1.75 M (59)] |
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| AI技术赋能军校人文课程思政教学创新路径研究——以《白马篇》教学为例 |
| | 戴煜婷 |
| | 出版日期: 2026-03-30 |
| | 2026,49(1):42-48，75 [摘要(109)] [PDF 1.08 M (57)] |
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| 智能化战争背景下军校专业任职类课程考核生态系统重构 |
| | 彭非，张杰，樊海荣 |
| | 出版日期: 2026-03-30 |
| | 2026,49(1):49-55 [摘要(90)] [PDF 1.11 M (62)] |
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| 智慧教室在军校高等数学课堂中的教学实践 |
| | 赵军岩 |
| | 出版日期: 2026-03-30 |
| | 2026,49(1):56-62，90 [摘要(87)] [PDF 1.03 M (54)] |
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| 新工科背景下多层次一体化课程群建设的思考与实践——以大气探测课程群为例 |
| | 刘西川，曾庆伟，李书磊，赵世军，刘磊 |
| | 出版日期: 2026-03-30 |
| | 2026,49(1):63-68 [摘要(83)] [PDF 1.32 M (55)] |
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| 大学课程思政的课堂发生：内在逻辑与实施路径 |
| | 李洪波，李忆辛 |
| | 出版日期: 2026-03-30 |
| | 2026,49(1):69-75 [摘要(79)] [PDF 1023.56 K (57)] |
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| 以能力生成为导向的指挥专业生长军官课程思政体系建设研究 |
| | 周杰，陈晓雅，尹岳昆 |
| | 出版日期: 2026-03-30 |
| | 2026,49(1):76-82 [摘要(81)] [PDF 1.50 M (56)] |
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| 面向信息通信指挥课程的5E启发探究式教学模式设计 |
| | 滕贺颖，张宏苏，张广纯 |
| | 出版日期: 2026-03-30 |
| | 2026,49(1):83-90 [摘要(84)] [PDF 2.83 M (57)] |
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| 战教融合视域下军校工科专业算法课程教学改革研究——以管理科学与工程专业“现代优化算法”课程为例 |
| | 陈宇宁，何磊，刘晓路，林翔 |
| | 出版日期: 2026-03-30 |
| | 2026,49(1):91-97,105 [摘要(93)] [PDF 1.32 M (60)] |
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| 军队院校“工程图学”课程数智化建设的探索与实践 |
| | 金雯，尹恒，高彩云 |
| | 出版日期: 2026-03-30 |
| | 2026,49(1):98-105 [摘要(86)] [PDF 1.26 M (58)] |
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| 从OBE到MBE:大语言模型支持下的课程教学范式重构 |
| | 周劲草，芮宏斌，高翔，王琪龙 |
| | 出版日期: 2026-03-30 |
| | 2026,49(1):106-113 [摘要(109)] [PDF 1.73 M (61)] |
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| 场景驱动的递进式案例链教学模式实践——以“军事运筹学基础”课程为例 |
| | 明梦君，矫媛媛，潘晓刚，黄美根，周鑫 |
| | 出版日期: 2026-03-30 |
| | 2026,49(1):114-120 [摘要(102)] [PDF 1023.49 K (59)] |
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